團(tuán)員和青年主題教育團(tuán)課筆記內(nèi)容精選篇1

為了進(jìn)一步加強(qiáng)對廣大團(tuán)員和青年的政治引領(lǐng)，教育和引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年時(shí)刻牢記囑托，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，倡導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年樹立偉大目標(biāo)、練就過硬本領(lǐng)，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，為此，經(jīng)濟(jì)22班于2023年10月9日組織開展“團(tuán)員和青年主題教育：思想旗幟”主題團(tuán)課。

(1)主講人張志行帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)：深刻把握當(dāng)代中國的發(fā)展脈搏，開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國和民族復(fù)興的新征程;把握世界社會(huì)主義的發(fā)展走勢，推動(dòng)21世紀(jì)科學(xué)社會(huì)主義進(jìn)入新階段;把握當(dāng)今世界的發(fā)展趨向，貢獻(xiàn)了人類命運(yùn)休戚與共、和合共生的新智慧，深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，為發(fā)展馬克思主義作出當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。

(2)同學(xué)們深刻感受到了新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人的精神旗幟，是凝聚全黨力量、團(tuán)結(jié)全國各族人民共同奮斗的根本思想武器。為豐富和發(fā)展馬克思主義作出原創(chuàng)性貢獻(xiàn)、為激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力作出歷史性貢獻(xiàn)、為推進(jìn)人類文明進(jìn)步事業(yè)作出世界性貢獻(xiàn)。要堅(jiān)持不懈用指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，增強(qiáng)用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的政治思想，不斷達(dá)到理論的清醒、思想的提升、信仰的堅(jiān)定。

團(tuán)員和青年主題教育團(tuán)課筆記內(nèi)容精選篇2

1、活動(dòng)目的

為了深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于青年工作的重要思想，引領(lǐng)廣大團(tuán)員和青年在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中挺膺擔(dān)當(dāng)，金融21班組織開展“團(tuán)員和青年主題教育：挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課。

2、活動(dòng)內(nèi)容

金融21班團(tuán)支部全體同學(xué)參加團(tuán)課，團(tuán)支書薛雨婷帶領(lǐng)大家展開學(xué)習(xí)。

(1)學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)專題相關(guān)內(nèi)容

團(tuán)支書帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)關(guān)于青年工作的重要思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)對青年一代的殷切希望和重要要求，鼓勵(lì)大家爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔(dān)當(dāng)。

(2)邀請支部學(xué)生分享感悟

王英說：“當(dāng)代青年應(yīng)該通過積極學(xué)習(xí)、增強(qiáng)自身能力，并在實(shí)踐中發(fā)揮創(chuàng)新精神，以挺膺擔(dān)當(dāng)起在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中的責(zé)任。要練就真本領(lǐng)，勇?lián)鷷r(shí)代使命，在新征程中展現(xiàn)青春最亮麗的底色。”

2024團(tuán)員和青年主題教育專題組織會(huì)議總結(jié)(篇14)

一、活動(dòng)時(shí)間

本次活動(dòng)計(jì)劃于____月____日(周__)下午__點(diǎn)至__點(diǎn)進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

本次活動(dòng)將在學(xué)校多功能教室進(jìn)行。

三、參與人員

本次活動(dòng)面向全校學(xué)生，邀請團(tuán)員代表和相關(guān)教師參加。

四、活動(dòng)內(nèi)容及流程

講解挺膺擔(dān)當(dāng)精神(5分鐘)

(1)開場白：介紹活動(dòng)主題和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。

(2)挺膺擔(dān)當(dāng)精神講解：通過PPT演示和講解，讓學(xué)生了解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的內(nèi)涵和意義。

案例分析(15分鐘)

(1)案例選取：選取具有代表性的案例，包括挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)牡湫褪论E、社會(huì)熱點(diǎn)事件等。

(2)案例分析：通過PPT演示和講解，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中體現(xiàn)的挺膺擔(dān)當(dāng)精神，加深對挺膺擔(dān)當(dāng)精神的理解。

小組討論(15分鐘)

(1)分組：將學(xué)生分成若干小組，每組5-6人。

(2)討論內(nèi)容：小組內(nèi)討論挺膺擔(dān)當(dāng)精神在實(shí)際生活中的應(yīng)用和價(jià)值，以及自己在日常生活中如何踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神。

(3)總結(jié)：每組選派一名代表總結(jié)小組討論成果。

互動(dòng)環(huán)節(jié)(10分鐘)

(1)問題選取：選取具有代表性的問題，包括如何培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)精神、如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮挺膺擔(dān)當(dāng)精神等。

(2)互動(dòng)回答：通過現(xiàn)場提問、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與問題回答，增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性。

總結(jié)反思(5分鐘)

(1)個(gè)人總結(jié)：每位學(xué)生寫一份總結(jié)反思，總結(jié)本次活動(dòng)收獲和自己的不足之處，提出今后在日常生活中踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神的計(jì)劃和措施。

(2)教師點(diǎn)評：教師對本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評，肯定學(xué)生的參與和表現(xiàn)，指出今后需要努力的方向。

團(tuán)員和青年主題教育團(tuán)課筆記內(nèi)容精選篇3

為了更好地培養(yǎng)團(tuán)員和青年的綜合素質(zhì)，提高本村共青團(tuán)員和青年的思想認(rèn)識和實(shí)踐能力，__鎮(zhèn)__X村就2023年開展了共青團(tuán)員和青年主題教育專題活動(dòng)總結(jié)如下：

一、工作開展情況

(一)學(xué)習(xí)研討方面

為深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對共青團(tuán)員和青年的思想政治教育，__X村積極組織開展了一系列學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。在活動(dòng)中，共青團(tuán)員和青年通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題研討等方式。通過學(xué)習(xí)，廣大共青團(tuán)員和青年更加堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，提高了思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力水平。

(二)理論宣講方面

為了讓廣大共青團(tuán)員和青年更好地了解和掌握黨的理論和路線方針政策，__X村團(tuán)支部組織開展了一系列理論宣講活動(dòng)。在活動(dòng)中，邀請了鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀年輕黨員、駐村第一書等組成理論宣講團(tuán)，深入青年群眾家中、青年農(nóng)家小院和平時(shí)共青團(tuán)員、青年愛集中的文化廣場開展宣講。通過宣講，廣大共青團(tuán)員和青年更加深入地了解了黨的理論和路線方針政策，增強(qiáng)了對中國特色社會(huì)主義的信心和決心。

(三)實(shí)踐體驗(yàn)方面

為了讓廣大共青團(tuán)員和青年更好地了解和感受社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，__X村團(tuán)支部組織開展了一系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在活動(dòng)中，帶領(lǐng)共青團(tuán)員和青年參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)耕種植園區(qū)、農(nóng)村電商服務(wù)中心、紅色景點(diǎn)等地，讓他們親身感受到了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村旅游的巨大成就。通過實(shí)踐體驗(yàn)，廣大共青團(tuán)員和青年更加深入地了解了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷程和輝煌成就，增強(qiáng)了對中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同感和自豪感。

(四)建功立業(yè)方面

為了激勵(lì)廣大共青團(tuán)員和青年在各自的工作崗位上建功立業(yè)，結(jié)合我村實(shí)際情況，組織開展了一系列建功立業(yè)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們通過評選表彰先進(jìn)典型、鼓勵(lì)動(dòng)員共青團(tuán)員和青年參加市、鎮(zhèn)級組織的職業(yè)技能競賽、青年自我創(chuàng)業(yè)等方式，激發(fā)了廣大共青團(tuán)員和青年的工作熱情和創(chuàng)造力。通過建功立業(yè)活動(dòng)，廣大共青團(tuán)員和青年更加明確了自己的工作目標(biāo)和責(zé)任，增強(qiáng)了對工作的責(zé)任感和使命感。

二、亮點(diǎn)做法

(一)注重思想引領(lǐng)

在開展團(tuán)員和青年主題教育工作中，我們注重思想引領(lǐng)，通過學(xué)習(xí)研討、理論宣講等方式，并鼓勵(lì)用于實(shí)踐中，創(chuàng)造出青年應(yīng)有的價(jià)值，全力引導(dǎo)廣大共青團(tuán)員和青年堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

(二)注重實(shí)踐體驗(yàn)

在開展團(tuán)員和青年主題教育工作中，注重實(shí)踐體驗(yàn)，通過參觀考察本地的農(nóng)耕產(chǎn)業(yè)園、鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)、軍民共建示范村、扶貧創(chuàng)業(yè)車間、志愿服務(wù)等方式，讓廣大共青團(tuán)員和青年親身感受到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，增強(qiáng)對中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同感和自豪感。

(三)注重建功立業(yè)

在開展團(tuán)員和青年主題教育工作中，我們注重建功立業(yè)，通過評選表彰先進(jìn)典型、鼓勵(lì)共青團(tuán)員和青年參加市、鎮(zhèn)組織各種職業(yè)技能競賽等方式，激發(fā)了廣大共青團(tuán)員和青年的工作熱情和創(chuàng)造力，引導(dǎo)廣大共青團(tuán)員和青年在各自的工作崗位上建功立業(yè)。

三、存在問題

(一)部分共青團(tuán)員和青年對主題教育工作的重要性認(rèn)識不足，參與度不夠高。

(二)主題教育工作的形式和內(nèi)容還不夠豐富多樣，缺乏吸引力和感染力。

(三)主題教育工作的成效還不夠明顯，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對共青團(tuán)員和青年的思想引領(lǐng)和實(shí)踐指導(dǎo)。

四、下步打算

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)對共青團(tuán)員和青年的思想政治教育，提高他們對主題教育工作的重要性認(rèn)識，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。

(二)進(jìn)一步豐富主題教育工作的形式和內(nèi)容，采用多種方式和手段，提高主題教育工作的吸引力和感染力。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)對共青團(tuán)員和青年的實(shí)踐指導(dǎo)，引導(dǎo)他們在各自的工作崗位上建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

團(tuán)員和青年主題教育團(tuán)課筆記內(nèi)容精選篇4

九月十八日是中國的國恥日。記得八十二年前的一九三一年九月十八日，日本侵略者用他們的鐵蹄踏開了中國東北的大門。緊接著，他們進(jìn)行了慘無人道的南京大屠殺。殘害了中國同胞三十多萬人。而今，日本的軍艦闖進(jìn)中國的釣魚島，撞翻在釣魚島附近捕魚的中國漁船，扣押漁船船長，并用他們的法律制裁我們中國漁民，宣稱釣魚島是他們的。

日本之所以會(huì)這樣的猖狂，來搶我們的釣魚島。就是因?yàn)樗麄兊慕?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。他們的海上軍事能力世界第三，亞洲第一。而他們有這樣的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，不全靠我們的中國人么，換句話說，他們造軍艦的錢都是我們給的。只要我們一年不買日本貨，日本就會(huì)面臨經(jīng)濟(jì)癱瘓。所以我們要團(tuán)結(jié)起來，抵制日貨，購買國貨。更重要的是發(fā)展我們的經(jīng)濟(jì)師了，使我們國強(qiáng)民富。

我們要發(fā)展中國的經(jīng)濟(jì)，使我們的企業(yè)能夠造出精品國貨，就需要我們小學(xué)生好好學(xué)習(xí)，為中國發(fā)達(dá)而學(xué)，為中國國強(qiáng)民富而學(xué)，為中國不受侵略而學(xué)。