2021快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)作文
2021盼望已久的國(guó)慶節(jié)終于來(lái)到了!這是大家期待已久的節(jié)目，那么你知道快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)作文該怎么寫(xiě)嗎?下面給大家分享關(guān)于2021快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)作文5篇，歡迎閱讀!
快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)作文1
金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)_的生日，能與大家同祝國(guó)慶，我感到非?？鞓?lè)。在這里，我要自豪地對(duì)祖國(guó)母親說(shuō)：我愛(ài)你，中國(guó)!
啊!黃河長(zhǎng)江，奔騰萬(wàn)里，你們哺育了一個(gè)多么輝煌的民族!五千年的輝煌歷史，飲譽(yù)四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。哦，祖國(guó)，涓涓流貫的河川是你飄逸的長(zhǎng)發(fā)，綿亙悠久長(zhǎng)的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿(mǎn)山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬(wàn)里長(zhǎng)城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多……在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。
大地在呻 吟，黃河在哭泣，然而中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)被壓垮。
虎門(mén)請(qǐng)保留此標(biāo)記銷(xiāo)煙揭開(kāi)了中華兒女反侵略的序幕。太平天國(guó)的旗幟、戊戌變法的驚雷，義和團(tuán)戰(zhàn)士的大刀、辛亥革命的槍聲，無(wú)一不向全世界表明：中華民族不可辱，中國(guó)人民不可欺。五四運(yùn)動(dòng)的吶喊，中國(guó)的成立，更似驚雷劃破夜空。從南昌到井岡山、從延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。中國(guó)人民硬是用小米加步槍打出了一個(gè)燦爛的新中國(guó)，我們這個(gè)東方巨人終于又站起來(lái)了!
走過(guò)__年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)__年的勵(lì)精圖治，我們的祖國(guó)巍然屹立于世界的東方。中國(guó)人民正享受著從未有過(guò)的太平盛世。中國(guó)特色社會(huì)主義的航船正劈波斬浪，昂首前行!
前進(jìn)中的艱難險(xiǎn)阻，激發(fā)著我們的豪情斗志新的千年，新的世紀(jì)，新的起點(diǎn)，十六大給我們吹響了進(jìn)軍的新號(hào)角，億萬(wàn)中國(guó)人民正向著新的目標(biāo)奮進(jìn)。
快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)作文2
“大降價(jià)嘍，大家快來(lái)買(mǎi)啊，快來(lái)瞧一瞧，看一看，質(zhì)量好又便宜啊----”。咦是誰(shuí)在大喊大叫呢?我應(yīng)聲看去，原來(lái)是國(guó)慶節(jié)到了，所以的商家都在搞促銷(xiāo)，吸引顧客呢?
晚上，我和爸爸媽媽一起在步行街散步。大街兩邊的商鋪門(mén)前擺放這整整齊齊的彩旗，有的商家門(mén)前不僅有彩旗，還有五顏六色的氣球，美麗的彩虹門(mén)，可愛(ài)的“機(jī)器人”----還有的商家門(mén)口站著兩個(gè)“小丑”，我一看是由工作人員假扮的。還有點(diǎn)商店門(mén)口站著兩名美麗的模特來(lái)吸引顧客。
“你是我的小呀小蘋(píng)果----”。咦，在步行街上怎么會(huì)有人唱歌呢?好奇的我，拉著爸爸媽媽的手，尋著歌聲走了過(guò)去。一看好多的人圍在那看表演啊!我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是幾個(gè)殘疾人在表演。他們有的唱歌，有的跳舞，最讓我看的入迷的是一個(gè)下半身的腿一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短的，而且都很細(xì)，走起路來(lái)像一只“大猩猩”。只見(jiàn)他用兩只手撐著地面，頭朝底腳朝天，在地上打轉(zhuǎn)，可厲害了。大家都被他的表演震撼了，周?chē)肫鹆藷崃业恼坡?。大家都積極的獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。我和媽媽說(shuō)：“他可厲害了。他們掙錢(qián)可真不容易啊!”媽媽好像看明白我的意思，說(shuō)：“如果你想的話(huà)，你也可以獻(xiàn)一份你的愛(ài)心。”我跑過(guò)去，把我的5元零花錢(qián)放進(jìn)了愛(ài)心箱。
看了一會(huì)表演我們走了，我們邊走邊聊。我對(duì)媽媽說(shuō)：“那個(gè)殘疾人可真厲害啊!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“那當(dāng)然了，在舞臺(tái)上的每個(gè)人都付出了自己的努力，就算是主持人都付出了很多的汗水。”這就叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心想連殘疾人都靠自己的努力掙錢(qián)，不像那些小偷和游手好閑的人一樣，靠人養(yǎng)著。我們應(yīng)該給他們掌聲和尊重。
今天的街道可真熱鬧啊!不僅玩的開(kāi)心，還明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。
快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)作文3
十月一日下午，我約好同學(xué)：吳雅芬、林麗娜、饒曉梅、謝鷺佳，去湖里公園玩。
下午2點(diǎn)25分，我們到達(dá)湖里公園。一進(jìn)門(mén)，便向“滑道”游戲項(xiàng)目走去。到了“滑道”游戲項(xiàng)目售票處，我們買(mǎi)了票，走進(jìn)去，坐上“滑板”便開(kāi)始了激烈的游戲。前面一小段路，我們是被繩索拉著往上滑，拉到了坡頂，沒(méi)有了繩索，我們按照叔叔教的方法(利用滑板上的一根剎車(chē)棒)往下滑，脫離繩索的滑板，像離弦的箭一樣飛快地從坡頂順著滑道往下滑，速度非?？欤劭匆龅角懊娴幕辶?，我急忙把那根剎車(chē)棒往后一拉，滑板停住了。等前面的滑板滑遠(yuǎn)了，我才啟動(dòng)滑板，滑呀，滑呀，速度越來(lái)越快，像一匹脫韁的駿馬飛快地駛向終點(diǎn)。快到終點(diǎn)了，我又一次剎住滑板，然后慢慢地到達(dá)目的地。
“滑道”玩完了，我們又朝“迷宮探險(xiǎn)”走去。找了半個(gè)公園，還是沒(méi)有找到“迷宮探險(xiǎn)”，大家就找了個(gè)地方休息了一會(huì)兒，接著找。終于在“兒童樂(lè)園”里找到了。我們五個(gè)人買(mǎi)了票，手挽著手、開(kāi)著手電筒，慢慢地走進(jìn)去，往開(kāi)著燈的地方走，碰到了好多恐怖的怪物，饒曉梅最勇敢，他走在最前，每次都替我們“通風(fēng)報(bào)信”。有個(gè)地方設(shè)有“機(jī)關(guān)”，大家都不知道腳踩到了“機(jī)關(guān)”，旁邊的墻會(huì)倒下來(lái)，不過(guò)并不會(huì)傷到人。我們走啊走，來(lái)到了一具“尸骨”，吊在墻上搖來(lái)?yè)u去，我等他們四個(gè)都過(guò)去了，看都沒(méi)看就飛快地跑過(guò)了這具“尸骨”，只是出來(lái)的時(shí)候聽(tīng)她們四個(gè)講的。終于走出了“迷宮”，大家你看我，我看你，個(gè)個(gè)臉上都“淌”出汗水。接著，我們又向“金龍滑車(chē)”走去，買(mǎi)完了票，坐上了車(chē)子。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，非?？欤簧弦幌?，挺恐怖的。我和雅芬坐在一起，遇到驚險(xiǎn)的地方，我和她便放聲大叫。這樣轉(zhuǎn)了兩圈，車(chē)停下來(lái)。我們又跑到“魔鏡迷宮”，剛走進(jìn)去，就被一大堆鏡子擋住了視線(xiàn)，我們只好憑手感走，我是走在第72個(gè)，時(shí)不時(shí)碰到鏡子，總是引起她們的笑聲。走過(guò)來(lái)走過(guò)去，明明看到了出口，卻遲遲出不去。真是“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我們的“苦戰(zhàn)”，終于走出了“魔鏡迷宮”。
這次的游玩讓我大開(kāi)眼界，而且還讓我感悟到了不少東西。比如，膽子要大一點(diǎn)，要通過(guò)思考，不盲目而行……
快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)作文4
我跟爸爸我和哥哥期待許久了想去歡樂(lè)谷，因?yàn)槲覀円恢毕肴タ捎譀](méi)機(jī)會(huì)去，再?lài)?guó)慶節(jié)那天，本想爸爸媽媽會(huì)帶我倆去，可想知道爸媽說(shuō)：“今天不行改天有空在去，店里有人來(lái)買(mǎi)東西的人，會(huì)比往常比較多人，聽(tīng)話(huà)有空一定會(huì)帶你們?nèi)?。”本以為爸媽?huì)帶我們?nèi)?，可他們的答案令我和哥哥太失望了，我和哥哥?mèng)寐以求想著去歡樂(lè)谷的夢(mèng)被打碎了，我和哥哥還是乖乖的在店里幫忙。
媽媽說(shuō)：“今天讓我做一天的老板怎么樣”爸爸媽媽說(shuō)：“也行，讓我嘗嘗做生意是不是我想象的那么容易，也讓他嘗嘗苦，每天只會(huì)飯來(lái)張口。
今天是我第一次幫爸爸媽媽賣(mài)東西，我們吃完飯，就來(lái)了第72個(gè)來(lái)買(mǎi)膠卷的小伙子，長(zhǎng)得高高的，眉清目秀，我問(wèn)他請(qǐng)問(wèn)需要什么呢?他說(shuō)：“幫我把拿那個(gè)200度的柯達(dá)膠卷拿出來(lái)看一下?！蔽野涯z卷遞給他，他問(wèn)我現(xiàn)在的天氣用哪一個(gè)好一點(diǎn)，我說(shuō)：“現(xiàn)在的天氣用富士照出來(lái)的效果比用柯達(dá)的好，”他說(shuō)：“那就拿富士啦，”我說(shuō)：“19元，”他拿50元讓我找，我問(wèn)他有零錢(qián)嗎?他兇巴巴的說(shuō)：“有還不給你嗎?”我就被他這句話(huà)氣著了，我心想沒(méi)就沒(méi)嘍，干嗎那么兇，樣子長(zhǎng)的那么俊有什么用，那么兇，我說(shuō)：“找你31元慢走”他理都不理我扭頭轉(zhuǎn)身就走。
等我正想進(jìn)去喝口水，又有人來(lái)了，這次來(lái)的是一位溫柔的姐姐，從她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣就能知道，我問(wèn)她需要什么，她問(wèn)我現(xiàn)在的天氣用哪種膠卷好，我說(shuō)：“現(xiàn)在的天氣用富士照出來(lái)的效果比用柯達(dá)的好，她說(shuō)：“那就拿富士啦，”我問(wèn)她需要電池嗎?她說(shuō)不用謝謝，我說(shuō)：“19元，她拿了一張100塊錢(qián)，我不知道是真是假，便拿去讓爸爸辨認(rèn)一下，爸爸說(shuō)：讓她換一張，”我對(duì)姐姐說(shuō)：“能不能換一張，”她說(shuō)等一下我去叫他把錢(qián)拿上來(lái)，她把人叫上來(lái)后，那位叔叔拿出錢(qián)包拿了張50的給我正接過(guò)錢(qián)，正準(zhǔn)備找錢(qián)給他，突然有一只狗，走進(jìn)來(lái)我一見(jiàn)那狗眼睛大大的，我本身又喜歡狗又怕狗，我一跳到桌上，那個(gè)人問(wèn)我干嗎，我顫抖的說(shuō)有狗，直到那位姐姐走進(jìn)來(lái)把狗抱走我才敢下來(lái)找錢(qián)給她，那位姐姐走了我坐在一張椅子上一想起干才的事，真好笑。
通過(guò)今天我明白了，做事要認(rèn)真仔細(xì)，今天差點(diǎn)就收了張假錢(qián)，我本來(lái)想那位姐姐應(yīng)該不會(huì)拿假錢(qián)，后來(lái)還是想了想，還是辨認(rèn)一下，要不是我拿給爸爸辨認(rèn)的話(huà)今天就會(huì)挨打，有些是并不是像我們想得那么簡(jiǎn)單，還是要防人之心不可無(wú)。
快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)作文5
今年是我們祖國(guó)迎來(lái)了_生日，舉國(guó)上下一片歡騰，連我們學(xué)校也忙得不亦樂(lè)乎：又是舉辦跳繩比賽，又是舉辦繪畫(huà)大賽。然而繪畫(huà)大賽對(duì)我的影響最為深刻。
平時(shí)對(duì)“國(guó)事”不太關(guān)心的我，老師一把繪畫(huà)大賽的通知傳達(dá)下去后，我就重視起來(lái)，連忙拿出開(kāi)始紙筆忙碌了。我雖然畫(huà)畫(huà)技術(shù)并不怎么好，但卻十分熱愛(ài)它?？删褪钱?huà)不好，真是“心有余而力不足”。起初，再?zèng)]有人幫助的情況下，我是絞盡腦汁也想不出該怎么畫(huà)，只好在那捶胸跺足。家人看我一副可憐吧唧的樣，便予以我了指點(diǎn)——這真是仙人指路啊!好不容易在紙上畫(huà)了幾筆，拿到學(xué)校，老師卻說(shuō)紙?zhí)×?，要求重?huà)。我象是被潑了一盆冷水：我好不容易畫(huà)了這么些，要重畫(huà)，畫(huà)的完嗎?我頓時(shí)心灰意冷，臉上不覺(jué)顯出了愁容。幾個(gè)好朋友看我臉上失去了以前的光彩，便問(wèn)我發(fā)生了什么事。我一五一十的道出實(shí)情，他們卻“哎”的一聲松了一口氣，說(shuō)：“我還以為什么事呢，別急，我們幫你!”說(shuō)著做出一副天下無(wú)難事的表情。見(jiàn)有人幫我，我才放心了。
下午一放學(xué)，我就把他們請(qǐng)到家里來(lái)，拿出繪畫(huà)書(shū)和水彩筆就動(dòng)起手來(lái)。他們?yōu)槲野研?bào)布局劃了出來(lái)，然后費(fèi)了一下午的時(shí)間從繪畫(huà)書(shū)里找出一些簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)在上面，大體就畫(huà)好了。但是我們手頭緊缺文字資料，他們又費(fèi)盡心思找來(lái)了資料。可是天色已晚，他們不得不回家，我熬夜又畫(huà)了一些。到了第二天下午，他們還是來(lái)幫我畫(huà)……幾天下午，他們都是如此幫助我。經(jīng)過(guò)我們共同的努力，畫(huà)總算是畫(huà)完了。貼在了一個(gè)白板上，雖然在色彩繽紛的畫(huà)中，我們的畫(huà)不是最漂亮的，但我還是很感激他們——他們真是雪中送炭啊!
有一天我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，美術(shù)老師正在評(píng)畫(huà)。老師站在我們的畫(huà)前，問(wèn)旁邊的同學(xué)道：“這是誰(shuí)畫(huà)的?”那同學(xué)說(shuō)是我畫(huà)的，老師就在本子上寫(xiě)下我的名字。我很想上去跟老師道出實(shí)情，可老師信嗎?
這幅畫(huà)的獎(jiǎng)縱然是我拿的，可這件國(guó)慶節(jié)讓我難以釋?xiě)训男∈聲?huì)伴著這張獎(jiǎng)狀讓我一直銘記。
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