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寫教師節(jié)優(yōu)秀作文600字

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建立教師節(jié),標(biāo)志著教師在中國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著中國(guó)的未來。每年的教師節(jié),中國(guó)各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。下面由小編給大家分享一些關(guān)于寫教師節(jié)優(yōu)秀作文600字,方便大家學(xué)習(xí)。

寫教師節(jié)優(yōu)秀作文600字1

小時(shí)候的我,活潑可愛,長(zhǎng)大了,變得不愛說話,在小學(xué)階段,是我在學(xué)生生活過的比較愉快的,有些回憶想要說出來,就當(dāng)故事吧。

兒童時(shí)期,特別惹老師的喜歡,學(xué)習(xí)成績(jī)頗好,剛上幼兒園小班沒幾天,就提拔到了大班,我也是一個(gè)在那個(gè)時(shí)期拔高的學(xué)生。

入小學(xué)了,語文老師很欣賞我,欣賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當(dāng)作范文在學(xué)校里廣播,第一次做語文課代表,第一次認(rèn)認(rèn)真真的收拾學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處,第一次與老師探討古文的釋解……第一次犯錯(cuò)誤,老師耐心講道理,很多第一次,她鼓勵(lì)我去勇敢嘗試。

她是我的老師,最敬重的老師,她告訴我:你是最棒的,的,一次次給我勇氣,無論是來自學(xué)習(xí)方面的還是生活上的,還有許多做人的道理。

在一季度即將完結(jié)的時(shí)候,老師突然不帶我們課了,來了一位新老師,我們大家都不習(xí)慣新老師的講課方法,那次全校語文考試年級(jí)排最后一名,作為語文課代表的我也考得不是很理想,于是從此不做“官”了。

從后來的打聽才知道,老師生病了,做手術(shù),不能再帶課了,那天,我們?nèi)w學(xué)生到老師家,見她躺在床上,勉強(qiáng)下床來招呼我們,看著大家手里提的東西,老師不高興了,老師說:都把東西拿回去,老師不希望大家向家長(zhǎng)要錢買東西,等你們長(zhǎng)大了,用自己的汗水掙得的工資來看望老師。

老師從此再也沒有講過課,不過有很多學(xué)生跑到家里去要求老師授課,過年過節(jié)我們大家還去看望她,老師老了,在心里像是我的母親,在這教師節(jié)即將來臨的時(shí)候,說一聲,謝謝您老師,教師節(jié)快樂!

寫教師節(jié)優(yōu)秀作文600字2

當(dāng)我彷徨在戴望舒的《雨巷》里;當(dāng)我穿梭在魯迅的《風(fēng)波》里;或是置身于馬致遠(yuǎn)的《秋思》中,總有一把傘為我遮風(fēng)、擋雨;總有一份安慰回響在我的耳邊。那就是你——我敬愛的老師。

當(dāng)我還在幼年的時(shí)候,您便在我的心中播下了一粒人生的種子。那時(shí),人們都說你是園丁,可我卻想說您就是我的大地母親,你毫不吝嗇的從我的腳跟慢慢地為我輸送養(yǎng)分,把我從一粒毫不起眼的種子培育成美麗的花朵,在陽光的親撫下一展芳華??赡€是如一的,默默的貢獻(xiàn)著自己的一切,您從不為自己奢求任何的東西,卻希望我們能一展宏圖。你也從不埋怨,反而在我悲傷時(shí)為我提供一個(gè)避風(fēng)的港灣。

您曾帶我暢游宇宙的奧秘;也曾與我一同爬行在泰山之巔,還常與我一起書香作伴。您如同我的摯友一般,在我成功時(shí),與我分享我的喜悅;在我憂傷時(shí),替我分擔(dān)我的煩惱;在我驕傲?xí)r,提醒我的不足;在我失落時(shí),給予我自信。都說您是一個(gè)避風(fēng)港,為我遮風(fēng)擋雨,我卻說您更像一個(gè)溫馨的小屋,給我家的溫暖;都說您是蒼天大樹,為我遮擋炎熱的陽光,我卻說您就是我的藍(lán)天,總為我呈現(xiàn)出天空的晴朗。

老師啊,您就是一本書,一本我的百科全書,哪怕不是萬能的,卻依舊是我的寶藏;您如蠟燭般的照亮他人,燃燒自己,哪怕自己微不足道,卻是心甘情愿。您如園丁般的辛勤,哪怕被玫瑰的尖刺刺傷,也決不放棄每一顆花草。白色的粉筆在無聲中染白了您濃郁的黑發(fā);無情的黑板擦,擦去了您青春的容顏,可您的內(nèi)心從未改變,依舊如溪水般的清澈、透明。

深夜中,只有您的窗前燈火通明,如陽光般,不,比陽光還要溫暖,在不知不覺中照亮了我的心房。您細(xì)密的濃眉在燈火下透著點(diǎn)點(diǎn)繁星,而眼角卻爬上了絲絲皺紋??晌覅s認(rèn)為你還是依舊美麗。

借此教師節(jié)來臨之際,我愿您“桃李芬芳滿天下,英才濟(jì)濟(jì)遍中華”。

寫教師節(jié)優(yōu)秀作文600字3

沒有豐富華麗的辭藻,沒有飄逸飛揚(yáng)的文采,也沒有磅礴震撼的氣勢(shì)……我竟然企圖用最簡(jiǎn)單的文字來稱頌?zāi)愕膫ゴ?很蒼白,很無力,也很不自量力!——題記

又快到教師節(jié)了,每年的賀卡都會(huì)寫上他的名字,今年也不例外,每當(dāng)我寫祝福語的時(shí)候,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)他慈祥的笑臉,總會(huì)想起他充滿關(guān)懷的眼神,一切的一切是那么真實(shí)。

他姓周,是個(gè)可愛的老頭,一副慈祥地臉,總是很幽默,可就是有個(gè)壞習(xí)慣,很喜歡吸煙,一天幾包幾包的抽,簡(jiǎn)直就是個(gè)煙鬼。那還是上初三的時(shí)候,也換了老師,他教我們數(shù)學(xué),在他教我以前我是個(gè)調(diào)皮,搗蛋的人,但我很喜歡數(shù)學(xué),而且數(shù)學(xué)成績(jī)也很好,但卻很自大,常常在數(shù)學(xué)課上睡覺,因?yàn)槲矣X得老師教的一點(diǎn)都沒用,不如自己自學(xué)的好。

還記得第一節(jié)課他剛進(jìn)我們教室,同學(xué)們就在私下竊竊私語:怎么來了個(gè)老頭啊。而我依舊是那副懶洋洋的表情,我想老師換來換去還不是一個(gè)樣,都只會(huì)照本宣科,沒點(diǎn)新意。

然而我想錯(cuò)了,他上課問得多,而且不管多么難懂的問題,他總是能夠讓我們明白,因?yàn)樗矚g把數(shù)學(xué)當(dāng)故事來講,周老師講課有個(gè)特點(diǎn),他總會(huì)在講得很激動(dòng)的時(shí)候挽起袖子,冷不丁冒出一句:“我這道題解得對(duì)嗎?”同學(xué)們知道有詐,便集體大喊:“不對(duì)!”他便又問:“不對(duì)嗎?”這下,大家就有點(diǎn)慌了神,用微弱的聲音再答:“對(duì)。”這個(gè)時(shí)候,他總是瞪大眼睛吼出他獨(dú)創(chuàng)的感嘆句:“對(duì)個(gè)_!”同學(xué)們嘩然,教室里轟倒一片。

寫教師節(jié)優(yōu)秀作文600字4

教師節(jié)到了,同學(xué)們紛紛給老師獻(xiàn)上祝福,大家的祝福讓老師們樂得像花兒一樣美麗,給老師一個(gè)難忘的教師節(jié)。

金色九月,秋風(fēng)送爽。在這個(gè)如詩如畫的季節(jié)里,__小學(xué)的孩子們迎來了最值得感恩的節(jié)日——教師節(jié)。全班師生共聚一堂,教室里傳來了一陣陣歡呼和吶喊聲。這是在小學(xué)和老師們度過的最后一個(gè)教師節(jié)了,同學(xué)們十分珍惜,并做了充分的準(zhǔn)備,彩帶和氣球把教室裝扮得如過年一樣。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師,您們辛苦了,謝謝您們!”,孩子們點(diǎn)上蠟燭為老師們獻(xiàn)上了一曲《感恩的心》,在搖曳的燭光中,在感人的弦律中,老師們真切地感受到孩子們的愛心和用心。每個(gè)老師都收到了全班孩子送上的最誠(chéng)摯的禮物——一個(gè)水杯,“老師,當(dāng)你上完課口干舌燥時(shí),希望這個(gè)水杯能帶去一份潤(rùn)澤。”

孩子們還和老師一起玩起了“擊鼓傳花”的游戲,得到花的同學(xué)利用這個(gè)機(jī)會(huì)把平時(shí)想說的、或者不敢說的心里話向老師表達(dá)。許多同學(xué)都紛紛上臺(tái)訴說他們對(duì)老師的尊重與感激之情?!袄蠋?,這五年來由于我的調(diào)皮讓您操盡了心,希望您下屆學(xué)生中沒有我這樣調(diào)皮的學(xué)生?!薄袄蠋?,剛開始我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,您總是利用休息時(shí)間給我補(bǔ)課,謝謝您!”“老師,每次在我苦惱時(shí),您總是像媽媽一樣開導(dǎo)我,可有時(shí)我還不理解,對(duì)不起!”學(xué)生們對(duì)老師的濃濃尊師情誼,感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有的老師。教室里彌漫著感恩、幸福的味道,風(fēng)兒吹過,也夾帶濃濃甜意。

此時(shí),老師是天下最幸福的人!老師感謝您的教導(dǎo)和幫助,祝您節(jié)日快樂!

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我記得曾經(jīng)教育過我的親愛的老師。老師我愛您曾經(jīng)教育過我親愛的老師。您好像是棵大樹我們好比是葉子您培育我們長(zhǎng)大我總您操勞。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候您只是默默的改作業(yè)。早上您又急忙來上班每當(dāng)看到您眼里的疲憊我總想對(duì)您說:“老師您辛苦了休息一會(huì)兒吧!”

我的人生過程中出現(xiàn)過許多老師從幼兒園到四年級(jí)老師個(gè)個(gè)都關(guān)心我們令我難忘的是幼幼兒園的一位老師雖然老師姓什么我已模糊但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見。當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候 老師再忙在再急的事情都先放一邊踩著自行車帶我們?nèi)メt(yī)院回來還忙著泡藥給我們吃還不時(shí)的安慰我們;當(dāng)我們中午睡覺的時(shí)候老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好當(dāng)老師輕輕的把被角蓋上的時(shí)候我感覺到了老師的溫暖。老師的愛無微不至老師的愛無處不在。平時(shí)放下家務(wù)跑去書店買些不同類型不同科目的書籍給我們看增加我們的課外知識(shí)老師說:“書是我們的朋友書是我們的老師”。老師難道您不是嗎?在我心目中你就是的老師的媽媽。

記得有一次上體育課跑步比賽跑著跑著我不小心摔倒了老師急忙跑過來蹲下身子親切的說:“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來?!蔽也宦犚恢蔽目蕖八さ共豢膳轮灰阌赂业恼酒饋碚諛涌梢酝瓿扇蝿?wù)……”我慢慢的起來了跑了最后一名但老師說我贏了當(dāng)時(shí)我不明白現(xiàn)在我知道了雖然我輸?shù)氖且粓?chǎng)跑步比賽但我贏的是我自己或者。謝謝你老師是你從小培養(yǎng)了我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益非淺謝謝您我的啟蒙老師也是我人生的老師。

當(dāng)我踏進(jìn)進(jìn)校門的那一天你給了我無盡的關(guān)懷當(dāng)我踏出校門的那一天你已經(jīng)付出了你的全部。這就是你我親愛的老師!

桃李不言下自成蹊。今天當(dāng)我已成桃李芬芳成為一朵站在老師皺紋下的花蕾時(shí)我唱著綠葉對(duì)根的情誼把一顆感恩的心將莘莘學(xué)子心靈深處的對(duì)你的愛注入大海讓她灌向心海的最深處和陽光雨露大海同存師恩難忘溫情永存!


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