在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的元旦的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文 篇1

今天是廿四年二月四日，并非元旦，然我已于不知不覺中寫下這紀(jì)元旦三字題目了。這似乎如康有為所說吾腕有鬼歟？我怒目看日歷，明明是二月四日，但是一轉(zhuǎn)眼，又似不敢相信，心中有一種說不出陽春佳節(jié)的意味，迫著人喜躍。眼睛一閉，就看見幼時(shí)過元旦放炮游山拜年吃橘的影子。科學(xué)的理智無法鎮(zhèn)服心靈深底的蕩漾。就是此時(shí)執(zhí)筆，也覺得百無聊賴，骨胳松軟，萬分苦痛，因?yàn)樵┰谖覀冎袊騺響?yīng)該是一年三百六十日最清閑的一天。只因發(fā)稿期到，不容拖延，只好帶著硬干的精神，視死如歸，執(zhí)起筆來，但是心中因此已煩悶起來。早晨起來，一開眼火爐上還接著紅燈籠，恍惚昨夜一頓除夕爐旁的情景猶在目前因?yàn)樽蛞刮铱茖W(xué)的理智已經(jīng)打了一陣敗仗。早晨四時(shí)半在床上，已聽見斷斷續(xù)續(xù)的爆竹聲，忽如野炮遠(yuǎn)攻，忽如機(jī)關(guān)槍襲擊，一時(shí)鬧忙，又一時(shí)涼寂，直至東方既白，布幔外已透進(jìn)灰色的曙光。于是我起來，下樓，吃的又是桂圓條，雞肉面，接著又是家人來拜年。然后理智忽然發(fā)現(xiàn)，說《我的話》還未寫呢，理智與情感斗爭，于是情感屈服，我硬著心腸走來案前若無其事地照樣工作了。惟情感屈服是表面上的，內(nèi)心仍在不安。此刻阿經(jīng)端茶進(jìn)來，我知道他心里在想老爺真苦?。∫?yàn)橄蚶?，元旦是?yīng)該清閑的。我昨天就已感到這一層，這也可見環(huán)境之迫人。昨晨起床，我太太說Y.T.你應(yīng)該換禮服了！我莫名其妙，因?yàn)槎Y服前天剛換的。為什么？我質(zhì)問。周媽今天要洗衣服，明天她不洗，后天也不洗，大后天也不洗。我登時(shí)明白。元旦之神已經(jīng)來臨了，我早料到我要屈服的，因?yàn)橐蝗丝傇摻?，不近情就成書呆。我登時(shí)明白，今天家人是準(zhǔn)備不洗，不掃，不潑水，不拿刀剪。這在迷信說法是有所禁忌，但是我明白這迷信之來源：一句話說，就是大家一年到頭忙了三百六十天，也應(yīng)該在這新年享一點(diǎn)點(diǎn)的清福。你看中國的老百姓一年的勞苦，你能吝他們這一點(diǎn)清福嗎？這是我初次的失敗。我再想到我兒時(shí)新年的快樂，因而想到春聯(lián)、紅燭、鞭炮、燈籠、走馬燈等。在陽歷新年，我想買，然而春聯(lián)走馬燈之類是買不到的。我有使小孩失了這種快樂的權(quán)利嗎？我于是決定到城隍廟一走，我對(duì)理智說，我不預(yù)備過新年，我不過要xx聯(lián)及走馬燈而已。一到城隍廟不知怎的，一買走馬燈也有了，兔燈也有了，國貨玩具也有了，竟然在歸途中發(fā)現(xiàn)梅花天竹也有了。好了，有就算有。梅花不是天天可以賞的嗎？到了家才知道我水仙也有了，是同鄉(xiāng)送來的，而碰巧上星期太太買來的一盆蘭花也正開了一莖，味極芬芳，但是我還在堅(jiān)持，我決不過除夕。晚上我要出去看電影，我說。怎么？我太太說。今晚Ｘ君要來家里吃飯。我恍然大悟，才記得有這么一回事。我家有一位新訂婚的新娘子，前幾天已經(jīng)當(dāng)面約好新郎Ｘ君禮拜天晚上在家里用便飯。但是我并不準(zhǔn)備吃年夜飯。我聞著水仙，由水仙之味，想到走馬燈，由走馬燈想到吾鄉(xiāng)的蘿卜果（年糕之類）。

今年家里沒人寄蘿卜果來，我慨嘆的說。因?yàn)閺B門沒人來，不然他們一定會(huì)寄來，我太太說。武昌路廣東店不是有嗎？三四年前我就買過。不見得吧！一定有。我不相信。我買給你看。三時(shí)半，我已手里提一簍蘿卜果乘一路公共汽車回來。四時(shí)半肚子餓，炒蘿卜果。但我還堅(jiān)持我不是過除夕。五時(shí)半發(fā)現(xiàn)五歲的相如穿了一身紅衣服。怎么穿紅衣服？黃媽給我穿的。相如的紅衣服已經(jīng)使我的戰(zhàn)線動(dòng)搖了。六時(shí)發(fā)現(xiàn)火爐上點(diǎn)起一對(duì)大紅蠟燭，上有金字是三陽開泰五色文明。誰點(diǎn)紅燭？周媽點(diǎn)的。誰買紅燭？還不是早上先生自己在城隍廟買的嗎？真有這回事嗎？我問。真是有鬼！我自己還不知道呢！我的戰(zhàn)線已經(jīng)動(dòng)搖三分之二了。那時(shí)燭也點(diǎn)了，水仙正香，兔燈、走馬燈都點(diǎn)起來，爐火又是融融照人顏色。一時(shí)炮聲東南西北一齊起，震天響的炮聲像向我靈魂深處進(jìn)攻。我是應(yīng)該做理智的動(dòng)物呢，還是應(yīng)該做近情的人呢？但是此時(shí)理智已經(jīng)薄弱，她的聲音是很低微的。這似乎已是所謂心旌動(dòng)搖的時(shí)候了。我向來最喜鞭炮，抵抗不過這炮聲。

阿經(jīng)，你拿這一塊錢買幾門天地炮，余者買鞭炮。要好的，響的。我赧顏的說。我寫不下去了。大約昨晚就是這樣過去。此刻炮聲又已四起。由野炮零散的轟聲又變成機(jī)關(guān)槍的襲擊聲。我向來抵抗不過鞭炮。黃媽也已穿上新衣帶上紅花告假出門了。我聽見她關(guān)門的聲音。我寫不下去了。我要就此擲筆而起。寫一篇絕妙文章而失了人之常情有什么用處？我抵抗不過鞭炮。

元旦的作文 篇2

圣誕節(jié)到了，圣誕老人從北極動(dòng)身，他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇，又要挨家挨戶給每個(gè)孩子去送禮物了。走著走著，突然間，狂風(fēng)怒吼，冰雪鋪天蓋地而來，他迎著凜烈的寒風(fēng)前行著，每向前走一步都十分艱難。“咦？我的‘寵物’怎么不跑了呢？”圣誕老人慢慢地走到馴鹿面前，撫摸著它的頭說：“我的寶貝兒，你為什么不走了呢？”圣誕老人看到馴鹿疲憊不堪的樣子，心疼地說：“那就休息一會(huì)兒再趕路吧?！眲偺上聛恚善v的圣誕老人也昏昏欲睡了。

待圣誕老人醒來，又繼續(xù)趕路了。忽然天空中出現(xiàn)了一片祥云，光芒四射，從中跳出了一個(gè)小男孩兒，他滿臉紅光，手套金鐲，腹圍紅綾，手執(zhí)乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，樣子可愛極了。圣誕老人見了喜出望外，樂呵呵地說：“這不是哪吒娃娃嗎，快來快來，爺爺給你一份圣誕禮物?！?/p>

元旦寶寶驚奇地望著這位慈祥的老人：身穿紅艷艷的長袍、頭戴火紅的絨帽，頭上長著白頭發(fā)、臉上長著白眉毛、白胡子，還有一雙炯炯有神的眼睛，好像“慈祥”兩個(gè)字就寫在他的臉上，雪橇上還有一個(gè)大大的禮包。他猜想這位老爺爺可能就是圣誕老人，于是，走上前問道：“老爺爺，你就是圣誕老人吧？我不是哪吒娃娃，我是元旦寶寶呀！”圣誕老人連連點(diǎn)頭。

“圣誕爺爺，今天是元旦節(jié)了，你怎么還在送圣誕禮物呀？”元旦寶寶疑惑不解地問。圣誕老人聽了，大吃一驚，急得連連跺腳，“這咋辦呢！這咋辦呢！孩子們還期待著我的圣誕禮物呢！”元旦寶寶知道耽誤時(shí)間的原委后，見圣誕老人傷心難過的樣子，就靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)補(bǔ)救的辦法。他安慰圣誕老人說：“圣誕爺爺，你別太自責(zé)了朋友們呀！”圣誕老人聽了元旦寶寶的話，又想想孩子們還是能得到這些圣誕禮物，心里就舒服多了。

于是，元旦寶寶和圣誕老人一起，把這些禮物送給了孩子們。送完禮物后，圣誕老人被元旦寶寶留了下來，和小朋友們一起過元旦節(jié)。圣誕老人就像一個(gè)快樂的“老頑童”，孩子們可喜歡他了。元旦節(jié)這一天，他們一起唱歌跳舞，盡情地歡樂著。

元旦的作文 篇3

我日思夜想的元旦節(jié)終于來到了！今天我們表演了各種各樣的節(jié)目，其中，我最喜歡的節(jié)目是二胡和架子鼓。

瞧，王某某開始表演了！只見他拿起二胡，開始拉奏，不一會(huì)，就響起了美妙的樂章，那動(dòng)聽的音樂使我入迷，我的心里暗暗的為他鼓掌。漸漸地，我感覺聽這樣美妙的音樂變成了一種享受，聽著、聽著，我沉浸在音樂之中直到同桌捅了我一下，我才從沉浸中醒過來。

我們班姜同學(xué)，帶來了兩首雄渾磅礴的曲子，姜瑜章他坐上椅子，“咚嗙、咚嗙、咚咚...... ”的敲了起來，隔壁班的同學(xué)聽見了鼓聲也來湊熱鬧了，他們爬上了我們班的窗戶，頓時(shí)人聲鼎沸，終于，一首曲子敲完了，下一首曲子更是聲勢磅礴，樂器們努力地工作一刻也沒有停。

我們還舉行了其他精彩的節(jié)目，有唱歌、跳舞……今天我真開心。