在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的元旦的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文 篇1

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼元旦節(jié)就來到了我們的身邊。而為了迎接這一周的元旦節(jié)，我們準(zhǔn)備了許久。終于派上用場(chǎng)了。

元旦晚上，學(xué)校安排我們進(jìn)入大廳，按順序坐好。校長(zhǎng)宣布：“元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始?！?/p>

——只聽見臺(tái)下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個(gè)女同學(xué)走上了舞臺(tái)，頓時(shí)，聽見一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺(tái)子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動(dòng)作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。

接下來，是一位男孩在彈電子琴，那個(gè)男孩將電子琴擺在舞臺(tái)上，不慌不忙只見他把手抬起來，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動(dòng)聽，我仔細(xì)一看，原來那個(gè)男孩只有十一二歲，那么小的歲數(shù)，誰知花了多少的功夫啊！

又是節(jié)目開始了，這個(gè)節(jié)目是我們班的小不點(diǎn)——李朵表演的——吹笛子。她平時(shí)不多說話，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。

他走上了舞臺(tái)，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優(yōu)美的笛聲，準(zhǔn)確的來說，這不能說是亂按，應(yīng)該是——快吹得很拿手，很熟練后來我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時(shí)候我才知道，她有你很強(qiáng)的樂感。這是，我又開始觀察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺(tái)下的右邊，我也看了一看，原來那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。

還有許許多多的節(jié)目我都沒有描繪出來，節(jié)目太多了各有各的特色。讓我大開眼界。

這就是我們的元旦節(jié)的夜晚。我感覺今天還真是十分的開心。不僅欣賞了同學(xué)們的表演，還讓我們都體會(huì)到了快樂，展現(xiàn)了自己。

元旦的作文 篇2

今天過元旦開聯(lián)歡會(huì)，老師講完話就是同學(xué)們表演的時(shí)間了。

我們班的自由大聯(lián)歡，我為大家彈奏了幾首琵琶曲，祝賀大家新年好，彈完了同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，然后我和劉嘯晨為大家主持節(jié)目，讓別的同學(xué)也表演一下自己的拿手好戲。節(jié)目表演完后，老師讓我們欣賞了一部科幻動(dòng)畫片，動(dòng)畫片的名字是《石中劍》，只可惜時(shí)間有限，沒看完就快要放學(xué)了。最后周老師進(jìn)行了一個(gè)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)的活動(dòng)，有好多同學(xué)都抽到了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是能噴出彩條的氣罐，還有一包鉛筆。我什么也沒抽著，可是周老師說我今天幫忙布置會(huì)場(chǎng)，很辛苦，就送了我一包鉛筆，我真高興!放學(xué)了，老師留下我們班干部打掃衛(wèi)生，我們干的很認(rèn)真，所以老師獎(jiǎng)給我們每人一根彩條，還有一顆幸運(yùn)星。

今天這個(gè)元旦過得真有意義!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)快樂的元旦。

元旦的作文 篇3

在一個(gè)陽光明媚的早上，我懷著無比激動(dòng)的心情，像小鳥一樣飛向?qū)W校，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特別的日子——20xx年元旦節(jié)。清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂;街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹隨風(fēng)搖曳，一個(gè)個(gè)圣誕老人在不停的向來往行人招手----- 剛一踏進(jìn)學(xué)校大門，節(jié)日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個(gè)教室在同學(xué)們的小手裝扮下，充滿了節(jié)日的氣氛。小朋友個(gè)個(gè)身著節(jié)日盛裝，高興的跑著笑著---- 9點(diǎn)整，一個(gè)莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕，一個(gè)個(gè)小朋友在鮮艷的對(duì)旗下高高的舉起他們幼嫩的小手，此時(shí)此刻他們成了一名光榮的少先隊(duì)員。

升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們各回各班，元旦聯(lián)歡會(huì)正式拉開了序幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，躍躍欲試，我也無比激動(dòng)，因?yàn)楹芸煸撐冶硌萘恕Ｔ谝魂囮嚐崃业恼坡曋?，被同學(xué)們封為“古箏大師”的我，羞答答走到主席臺(tái)。我信心十足的彈了起來，可剛一抬手，衣服扣子就掛到了古箏弦，真倒霉，碼子也掉了一個(gè)。還好有老師在，張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖，“赤膊上陣”。

“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來勁，臺(tái)下的掌聲也越來越激烈。我的心里別提有多美了-----事情已經(jīng)過去了很久，但我仍久久難忘，它使我明白了一個(gè)道理：我們的掌聲是對(duì)別人最大的鼓勵(lì)。

元旦的作文 篇4

人生是一場(chǎng)漫漫旅途。

有時(shí)我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽，有時(shí)我們慢慢地走著，享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗(yàn)人生百味。

奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。

當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著走過的路，奔向遠(yuǎn)方。

當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑人生，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗(yàn)這多彩的人生!

經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(zhǎng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼采、格瓦納……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

奔跑人生，我們體驗(yàn)一種滿足。

元旦的作文 篇5

有終就有始，20xx即將結(jié)束，20xx正向我們招手。有人正憧憬美好的明天，有人感嘆時(shí)光飛逝，有人回憶昨天，何不讓我們憶昨昔再望明日？

憶·愛

談到“愛”這個(gè)字眼，使我感觸最深的便是家長(zhǎng)會(huì)了。當(dāng)聽到要開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我心中是不贊成的，還有點(diǎn)忐忑?？傄詾槔蠋煏?huì)向家長(zhǎng)告狀，回家又免不了一場(chǎng)紛爭(zhēng)。而我的擔(dān)心之源是成績(jī)的不理想。而到了開家長(zhǎng)會(huì)的那一天，我卻是非常激動(dòng)的。清晨已早早在校門口等候，望著眼前蜿蜒不絕的水泥路，盼望著父母的到來。那時(shí)，我似乎體會(huì)到父母在車站等候我的心情。想著想著心中莫名地酸酸的。當(dāng)我的父母來到時(shí)，我激動(dòng)而又興奮的挽著他們的胳膊暢談著我在學(xué)校的生活，莫名地發(fā)現(xiàn)我與父母的話多了。當(dāng)為父母獻(xiàn)上自己寫的那一封信和自己親手準(zhǔn)備的禮物時(shí)，我是多么地羞澀，卻又希望看到父母感動(dòng)的表情，聽到父母夸贊自己的話語。那時(shí)，我覺得我與父母的距離為零。而老師與父母交談時(shí)，交談的全是關(guān)心我們這些孩子的話語，我羞愧地低下了頭。從那時(shí)起我立志，好好學(xué)習(xí)。憶·悔

憶昨昔，使我最后悔的便是自己的不知珍惜。

因不珍惜時(shí)間，造成成績(jī)下降。曾因天氣太冷，懶得起床，上課遲到，中午賴床，晚上走的比誰都早。唉！如此，成績(jī)?cè)跄懿幌陆怠?/p>

因不珍惜機(jī)遇，曾上課不積極，造成老師對(duì)自己的冷落，學(xué)習(xí)也不上進(jìn)了；曾在課堂與同學(xué)聊天耽誤了他人學(xué)習(xí)，同時(shí)也耽誤了自己；曾在課堂上睡覺，沒聽進(jìn)一點(diǎn)知識(shí)；曾不認(rèn)真聽講，造成試題不會(huì)做；曾不認(rèn)真完成作業(yè)，抄作業(yè)，自己卻一點(diǎn)沒學(xué)到什么；曾……如此，怎能不悔。

后悔自己不懂得父母的愛，父母的關(guān)心，父母的嘮叨；后悔不聽老師的告誡與教導(dǎo)；后悔自己只知玩樂，不知進(jìn)??；后悔……

憶……

昨昔一切的一切，有好也有壞，關(guān)鍵看自己怎樣對(duì)待。記住美好，改正缺點(diǎn)。展望明天，就讓我們?cè)谛碌囊荒甏_立新的目標(biāo)，去充實(shí)我們的生活吧希望在另一個(gè)元旦之日，你沒有后悔，沒有愁容……

元旦的作文 篇6

我們學(xué)校舉行了元旦游園活動(dòng)。那也是我們學(xué)校最后一次的元旦，所以我?guī)е林氐男那閬磉^這一次元旦。

我玩的第一個(gè)活動(dòng)是“投籃”，也是我等的最久的活動(dòng)。到我投籃時(shí)，我有一點(diǎn)想投三分球的，但我的技術(shù)很爛。我一投，不出所料，不進(jìn)。

我玩的第二個(gè)是“顛乒乓球”。但在顛之前要原地轉(zhuǎn)5圈，我因?yàn)檗D(zhuǎn)得慢所以我不怎么暈，隨隨便便的拿到獎(jiǎng)品。

我還玩了許多游戲，也隨隨便便的拿到獎(jiǎng)品。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在東風(fēng)西路小學(xué)過的這一個(gè)元旦節(jié)的!

元旦的作文 篇7

12月31日下午，慶元旦文藝匯演如期而至，在這幸福的一天里，我們將可以大飽眼福。

在一陣陣爆竹聲后，那動(dòng)人心弦的《義勇軍進(jìn)行曲》慢慢播放，全體學(xué)生起立，敬禮，那面鮮艷的五星紅旗，徐徐上升，一曲完了，五星紅旗也升到了頂端，隨風(fēng)飄揚(yáng)。

接下來，先由兩位主持人宣讀開幕詞，然后再開始文藝表演。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目映入眼簾，一首首動(dòng)聽的歌謠收入耳畔。瞧!幼兒園三位小朋友表演的舞蹈《吹泡泡》多好看啊!雖然他們手中并沒有泡泡水，卻能將吹泡泡的動(dòng)作做的淋漓盡致，相信他們一定吃了很多的苦。聽!六年級(jí)兩位男生唱的《水手》多么好聽啊!正如歌詞里說的“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)?！笔堑?，在生活中遇到點(diǎn)挫折并不算什么。在這些豐富多彩的節(jié)目中，不僅能讓人放松，也能讓人明白一些道理。

在這些節(jié)目中，我印象最深的是相聲《優(yōu)秀演員》，它是由小剛和小軒表演的。這個(gè)相聲十分搞笑，尤其是小軒的那句“金杯銀杯不如老百姓的口碑，熊掌鵝掌不如老百姓鼓掌，豬手雞手不如老百姓拍手，一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)不如老百姓夸獎(jiǎng)!”現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)耳目一新的感覺。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”是啊!這次同學(xué)們費(fèi)盡心思和精力，表演出一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，讓這次慶元旦文藝匯演圓滿結(jié)束!

元旦的作文 篇8

元旦到了，學(xué)校放了三天假，我要好好想一想這三天佳節(jié)怎么安排。佳節(jié)的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家，姥姥家離我家很遠(yuǎn)，到了姥姥家，媽媽在家陪姥姥做飯，爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。不知不覺的第一天佳節(jié)過完了，但我過得很開心也很高興。

佳節(jié)的第二天，媽媽值班去了，爸爸在家陪我寫作業(yè)，爸爸說：等我寫完作業(yè)帶我去后邊的山上玩，我趕緊快寫作業(yè)，好讓爸爸帶我出去玩一會(huì)，我用了很短的時(shí)間把作業(yè)寫完了也檢查了一遍。寫完作業(yè)后爸爸帶我去了家后邊的山上玩了一下午。佳節(jié)的第二天就這樣過完了。

明天是佳節(jié)的最后一天我要在家好好復(fù)習(xí)，因?yàn)榭煲谀┛荚嚵?，不能讓老師和爸爸媽媽失望我要考出一個(gè)好最好成績(jī)來。

元旦的作文 篇9

今天我們班和四班一起舉行元旦迎新活動(dòng)。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評(píng)為最佳節(jié)目，所以今年我還要再接再厲。

這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織人員，經(jīng)過調(diào)整后，我們開始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說應(yīng)該把排練花絮給拍下來，絕對(duì)比表演時(shí)還搞笑。

經(jīng)過一個(gè)星期的刻苦排練，31號(hào)終于到。我爸還被邀參加本次活動(dòng)，這可給我?guī)聿恍〉膲毫Α?/p>

下午1點(diǎn)，觀眾陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我爸帶著我媽也進(jìn)來，就坐在我面前，正對(duì)舞臺(tái)。我事先和他說好，在我表演的時(shí)候讓他走開一會(huì)兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來。（沒想法）

1點(diǎn)15分，活動(dòng)正式開始，四位主持人各自講一段話后，節(jié)目開始。我們本來是上半場(chǎng)的第五個(gè)，可根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我覺得還是在下半場(chǎng)比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對(duì)手——林昱星他們隔開一個(gè)。這樣，我們變成下半場(chǎng)的第十一個(gè)。

中途有個(gè)接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺(tái)上去唱。四班反應(yīng)慢，想半天才唱出一句，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜我們。

到我們的節(jié)目，我們拿著道具上去，經(jīng)過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多，沒怎么忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動(dòng)作或是情節(jié)的構(gòu)思，都有很大的提高。我們的節(jié)目時(shí)間也比較長(zhǎng)，人也比較多，情節(jié)也比較搞笑，演得也不錯(cuò)，我覺得應(yīng)該可以有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時(shí)引來一陣陣笑聲，去年也是他一個(gè)“龜派氣功”博得大家的好評(píng)，今年又是他那精彩的表演，贏得觀眾們的掌聲。如果要評(píng)選最佳男配角，那一定就非他莫屬。

在過去的05年里，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經(jīng)成為過去；在嶄新的06年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！