五四精神征文7篇
五四精神征文范文7篇
五四精神是五四運(yùn)動(dòng)中的精神,即:憂國(guó)憂民、熱愛(ài)祖國(guó)、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛(ài)國(guó)主義精神。以下是小編整理的五四精神征文,歡迎大家借鑒與參考!
五四精神征文1
青年人從來(lái)都是國(guó)家的脊梁。
紛亂的年代里,萬(wàn)萬(wàn)中華國(guó)人,有人清醒,有人糊涂,有人灑脫,有人沉淪,有人跌落,有人抗?fàn)?,有人瘋魔,有人狂歌,但?duì)于青年人來(lái)說(shuō)“有一份熱,發(fā)一分光,就如螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光,不必等候火炬。”舊時(shí)的危難也擋不住青年人一顆愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng)之心發(fā)光。用那些星星零零的螢火照亮夜空。
一百年前,如我們一樣年紀(jì)的青年們,為反對(duì)封建主義反對(duì)帝國(guó)主義而舉行一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。錦繡山河添壯麗,英雄兒女著先鞭,我的國(guó),便要我來(lái)守!不妥協(xié),不放棄是五四帶給我們最堅(jiān)定的信仰。正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”青年人有多耀眼,新中國(guó)就有多閃亮。
2020年,新冠狀病毒肆虐中華大地,在這場(chǎng)無(wú)形的“戰(zhàn)疫”中,青年人再一次表現(xiàn)出大無(wú)畏,敢作為的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。我看到青年人蓬勃的力量,在祖國(guó)面對(duì)病毒的侵襲之時(shí),逆行而上,挺身而出。
他們是風(fēng)雪里的快遞小哥,他們是身邊的社區(qū)志愿者,無(wú)數(shù)青年學(xué)子主動(dòng)請(qǐng)纓成為家鄉(xiāng)疫情防控的戰(zhàn)斗員,宣傳員,保障員。他們更是“戰(zhàn)場(chǎng)”的醫(yī)護(hù)工作者,他們留給這場(chǎng)“戰(zhàn)役”的是忙碌又挺拔的身影。天使姐姐們摘下口罩,勒痕鋪滿了精致的臉龐??墒钦l(shuí)還不是個(gè)會(huì)撒嬌的小女孩啊,有人說(shuō)“那有什么白衣天使,不過(guò)是一群孩子換了一身衣服,學(xué)著前輩的樣子治病救人,和死神搶人罷了?!边@些青年人用青春堅(jiān)守初心,用拼搏澆筑碩果,綻放出一朵絢麗之花。
涼山大火,最小的消防員是00后,年僅19歲。熱浪來(lái)臨,大火掀起,怕么?可是英雄正是要在危難之中挺身而出的,懷著執(zhí)著的信念“以身許國(guó),不負(fù)韶華。”他們用行動(dòng)踐行了青年人的責(zé)任使命,滄海橫流顯英雄本色,最是危難見(jiàn)真誠(chéng)初心。
“甘于平凡卻不甘于平凡的腐爛?!奔词箾](méi)有轟轟烈烈,少年的肩膀也都應(yīng)該是美好事物啊,就先挑起清風(fēng)明月,楊柳依依,草長(zhǎng)鶯飛,少年的肩頭本應(yīng)扛上陽(yáng)光呀。帶著銳氣,滿懷清明大意,戰(zhàn)勝一切過(guò)去的詩(shī)篇。
一定會(huì)有個(gè)“鄰居家的優(yōu)秀孩子”陪著你成長(zhǎng),成績(jī)好,不淘氣,懂禮數(shù)。你瞧,成為一個(gè)優(yōu)秀的青年人從來(lái)不是遙遠(yuǎn)的事情,從當(dāng)下,從現(xiàn)在,著手每一件起眼或者不起眼事情,將他做到滿意,有著對(duì)自己夢(mèng)想和未來(lái)的規(guī)劃,精神上的貴族,行動(dòng)上的巨人。以青春之名,做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀青年,朝氣蓬勃神采飛揚(yáng),不必被現(xiàn)實(shí)磨平棱角。
這個(gè)社會(huì)用所有美好的詞匯形容青年人。積極向上,浩然正氣。是呀,奮斗正當(dāng)時(shí),青年人的世界沒(méi)有來(lái)不及,軒昂闊步的行走在路上,長(zhǎng)路浩浩蕩蕩,青年人的腳下,萬(wàn)物皆可期待。目標(biāo)就定在前方,熱愛(ài)生活中的一切并滿懷憧憬。以青春之名,砥礪前行。
青年人就是光,所踏之處,世界開始蘇醒,沿路的花狂野生長(zhǎng)。你也是光亮本身,你的存在本來(lái)就是光。
五四精神征文2
有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)戴起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橥瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橥瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,那它會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味,一個(gè)高尚的人”。
我們這群熱血青年們,作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己,回報(bào)社會(huì),弘揚(yáng)五四精神!
五四精神征文3
青春精神,是青年時(shí)每個(gè)人都擁有的一中品格、一種責(zé)任、一種態(tài)度,執(zhí)著于不同的青春精神,造就不同的智慧人生。
青春精神是青年時(shí)贏政那“掃六合”的偉大抱負(fù),他的精神指導(dǎo)著他為他的理想不斷努力、不斷追求。還不夠強(qiáng)大的他在他理想之路上不斷的遇到挫折,但因?yàn)橛辛司竦闹?,他才一路披荊斬棘,在亂世之中一掃六合,走出一條萬(wàn)人仰望的王者之路。因?yàn)橛辛饲啻壕瘢谟龅酱煺?、走入低谷時(shí),我們便不會(huì)放棄,在第100次跌倒時(shí)便不會(huì)失去101次爬起的勇氣。
青春精神是年輕時(shí)李世明那一聲“水能載舟、亦能覆舟”的感嘆,是他定要帶領(lǐng)大唐走向巔峰的那一聲怒號(hào)。為了他的理想,他勤政愛(ài)民、親賢人、遠(yuǎn)小人、面對(duì)魏征的直言進(jìn)諫,他心平氣和的聽(tīng)取。他因?yàn)橛辛司竦闹危诒姸嗾T惑面前不動(dòng)心、不動(dòng)搖,堅(jiān)持理想,最終將大唐領(lǐng)上巔峰,譜寫了一曲雄壯、唯美的貞觀長(zhǎng)歌!到現(xiàn)在我們也沒(méi)有超越那時(shí)全盛的唐朝留給外國(guó)朋友的映像。那難道不是他李世民成功證明嗎?只有有了青年精神的指導(dǎo),我們才能在這花花世界中保留一顆純凈的心,在面對(duì)眾多誘惑時(shí),理智的走開,才不會(huì)食下那顆毒蘋果,堅(jiān)持理想,掛起風(fēng)帆,遠(yuǎn)航!
青春精神是越王勾踐“三千越甲丁吞吳”的傳奇。越王臥薪嘗膽十幾年,生活在艱苦,也從未放棄的他的執(zhí)著。他的精神是他在吳國(guó)受辱時(shí)的支撐,是他在歸國(guó)后面對(duì)父老鄉(xiāng)親、一片狼藉的山河的慰藉,他的精神引導(dǎo)著他在困難中頑強(qiáng)前進(jìn),最終創(chuàng)造這個(gè)軍事上的神話。青春精神,是我們?cè)谀婢持械闹危揽恐覀儾环艞?,將在柳暗后看到花紅。
我們的青年精神是好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,是“今天我為我的祖國(guó)驕傲、明天祖國(guó)將為我而自豪”執(zhí)著于這個(gè)信念,我們?cè)诿鎸?duì)電腦、電視的誘惑時(shí),便不會(huì)停留;在遇到挫折時(shí),才不會(huì)放棄;在跌倒時(shí),才有再一次爬起的勇氣!
五四精神征文4
又是一次山花爛漫的輪回,又是一次潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的開始,又是一次熱血沸騰的五四。我們?cè)跉v史的洪流之中,在時(shí)代的洗禮下不斷向前奔騰。但它從不曾磨滅歷史的棱角,也從不曾掩蓋英雄的光輝。既然節(jié)日賦予我們發(fā)聲的權(quán)利,那就在春日里為英雄奏響贊歌。
“當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯,匹馬戍梁州"。愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游一生起起落落,就像一個(gè)孜孜不倦的斗士一樣活躍于自己的那方舞臺(tái),生命不止,讓人深深感動(dòng)和由衷欽佩,青年馳騁疆場(chǎng),詩(shī)詞,散文和書法都取得了很高的成就,給后世留存了近萬(wàn)首詩(shī)詞。保家衛(wèi)國(guó),腹有詩(shī)書。從不曾因?yàn)榕霰诙丝s,也不因被排斥而放棄抱負(fù)。"詩(shī)界千年靡靡風(fēng),兵魂銷盡國(guó)魂空。集中什九從軍樂(lè),亙古男兒一放翁。",就是這樣的陸游讓我們知道了"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”
現(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗的,將來(lái)青春是用來(lái)回憶的。時(shí)間不會(huì)辜負(fù)珍惜每分每秒的行進(jìn)者。古有陸游奔前程,今有杜富國(guó)保家衛(wèi)國(guó)。在實(shí)現(xiàn)自身意義,青春價(jià)值的旅行里,我們從不曾缺乏這樣的啟明星。以青春之我,創(chuàng)青春之民族,之國(guó)家,之世界!
杜富國(guó)是一位南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊(duì)中士。2018年10月11日下午在邊境掃雷行動(dòng)中面對(duì)不明爆炸物進(jìn)一步檢查時(shí)突遇爆炸,英勇負(fù)傷,失去雙手和雙眼。面對(duì)未知的危險(xiǎn),杜富國(guó)沒(méi)有怯退,為了戰(zhàn)友的安全,他堅(jiān)毅的說(shuō):“放下,讓我來(lái)?!鼻懊媸俏粗奈kU(xiǎn),后面是百姓和戰(zhàn)友的安全,作為一名排雷兵,他別無(wú)他選,在危險(xiǎn)的面前赤手空拳,在爆炸的那一刻奪走了他看世界的權(quán)利,卻沒(méi)有奪走他眼里的光彩,奪走了他的雙手,卻奪不走他的英姿颯爽。這種勇氣和擔(dān)當(dāng)無(wú)不體現(xiàn)著青年一代的朝氣和活力,無(wú)不體現(xiàn)著當(dāng)代五四精神。
我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。這激勵(lì)人心的五四精神在一代代的傳承下,更加深沉,更加雄渾。在剛剛緩解的疫情面前,在帶著“垮掉的一代”標(biāo)簽的90后,00后,卻在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒向前,有的甚至將生命獻(xiàn)給了國(guó)家,獻(xiàn)給了人民,獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)。生命被定格,但精神永存。他們已經(jīng)引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代,是下一代的榜樣。
“縱有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)與天不老!壯哉我少年中國(guó),與國(guó)無(wú)疆!”現(xiàn)在少年初長(zhǎng)成,相信我們會(huì)在上一代的基礎(chǔ)上繼往開來(lái),接下上一代的接力棒!
五四精神征文5
有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。弘揚(yáng)五四精神,成就青年人的夢(mèng)想;弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命?!拔逅摹本竦恼嬷B是愛(ài)國(guó)精神,他是一種對(duì)祖國(guó)對(duì)人民無(wú)限赤誠(chéng),對(duì)歷史,對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
五四精神的核心是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步。對(duì)如今的年輕人來(lái)講,愛(ài)國(guó)主義就是:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。腳踏實(shí)地的奮斗,釋放自己的價(jià)值,將個(gè)人的理想與社會(huì)相結(jié)合,擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代責(zé)任。五四精神還有兩個(gè)關(guān)鍵詞是民主、科學(xué)。實(shí)現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革。而科學(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、實(shí)事求是的態(tài)度。今天,社會(huì)發(fā)展了,青年人也隨著時(shí)代的變遷發(fā)生了改變,但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒(méi)有變。
清華大學(xué)百年校慶,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人寄語(yǔ)青年:“志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗”,成為中國(guó)當(dāng)代青年的共同心聲。讓五四精神鐫刻在每一個(gè)年輕人的心中,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,為祖國(guó)奉獻(xiàn),為人民服務(wù),把個(gè)人成長(zhǎng)融入祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福的偉大事業(yè)之中,讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放。
讓青年人的夢(mèng)想能夠成為夢(mèng)想,就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢(mèng)想。讓他們放手一搏,給他們廣闊的天地。青年,熱血沸騰,活力四射,富有雄心壯志。要勇敢地承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任,把熾熱的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)行動(dòng),結(jié)出豐碩果實(shí),讓五四精神常青。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng),用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,成為人生第一要義。
五四精神征文6
我們常說(shuō)要弘揚(yáng)五四精神,那我們知道五四精神核心內(nèi)容是什么嗎?回答一定是確定以及肯定的,五四精神的核心內(nèi)容是“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而上述所說(shuō)的這些,只有一個(gè)目的,就是為了振興中華民族。所以,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,是十分重要的,也是十分有意義的。
我們熟知五四運(yùn)動(dòng)的代表人物有李大釗、蔡元培、聞一多、魯迅等等。他們是我們值得去尊敬、值得去學(xué)習(xí)的偉人。李大釗是五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū),是他把馬克思主義帶入了中國(guó)。在五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)之前,李大釗先生是北京大學(xué)的圖書館主席,他在當(dāng)時(shí)影響了毛澤東等人。李大釗在1919年的五月一日發(fā)表文章,其文章中的救國(guó)思想鼓舞了很多的年輕人,就是因?yàn)槔畲筢摰倪@一主張,才會(huì)有日后的五四運(yùn)動(dòng)。
五四精神的源泉是愛(ài)國(guó)。如果人人都不愛(ài)自己的國(guó)家,那這個(gè)國(guó)家也就沒(méi)有存在的必要。一個(gè)人再有學(xué)識(shí),如果不愛(ài)國(guó),不尊敬生他養(yǎng)育他的國(guó)家,甚至詆毀自己的祖國(guó),那這個(gè)人一切空談。所以,要想讓自己的國(guó)家強(qiáng)大,首先也是必須做到的就是,從內(nèi)心里去崇拜自己的國(guó)家。愛(ài)國(guó)首先是一種動(dòng)力,讓國(guó)家發(fā)展強(qiáng)大的動(dòng)力。只有每個(gè)人心向國(guó)家,進(jìn)而使國(guó)家發(fā)展強(qiáng)大才能在現(xiàn)今復(fù)雜的世界關(guān)系中占有一席之地,有話語(yǔ)權(quán)。而且愛(ài)國(guó)是一種凝聚力,愛(ài)國(guó)更是一種犧牲。只有當(dāng)擁有愛(ài)國(guó)心的人在國(guó)家危難時(shí)刻才敢于站出來(lái),甚至敢于放棄自己的生命。這個(gè)國(guó)家才會(huì)有覺(jué)醒向前的動(dòng)力。
五四精神的核心是民主與科學(xué)。所謂“民主”就是指人民所享有的參與國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)管理或?qū)?guó)家自由發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利。通俗一點(diǎn)說(shuō)就是,給人民有自由給與意見(jiàn)的權(quán)利,給人們自由,也可激發(fā)他們創(chuàng)新精神,擴(kuò)展他們的創(chuàng)新思維,為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,讓國(guó)家的科研事業(yè)更上一層樓。而專注于科研事業(yè),少不了的就是創(chuàng)新,擁有了創(chuàng)新精神,就有了通往成功之路的鑰匙。
五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的、進(jìn)步的、積極的、自由的、平等的、創(chuàng)新的、善良的、美麗的、和平的、相愛(ài)互助的、勞動(dòng)而愉快的、全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛(ài)國(guó)精神。而五四精神不僅僅包括了愛(ài)國(guó),還包括了其他美好的品質(zhì)。所以我們更應(yīng)該去傳承,去發(fā)揚(yáng)。還有幾天就要到五月四號(hào),這個(gè)值得紀(jì)念的日子,我們當(dāng)代新青年不僅要在這一天去學(xué)習(xí)五四精神,更要在往后的每一天時(shí)時(shí)記著五四精神。五四精神是前人們探索所得出來(lái)珍貴的寶藏,為此也付出了很多的努力,汗水,甚至在這條探索的路上,付出了珍貴的生命。我們生在這個(gè)和平而又美好的時(shí)代,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足。
馬克思曾說(shuō),一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神;一個(gè)時(shí)代的性格是青年代表的性格。建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是一次接力跑。我們要做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,做到黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng),帶頭學(xué)習(xí)理論、增強(qiáng)信念,嚴(yán)格自律,樹立好新時(shí)代共青團(tuán)的形象,肩負(fù)起團(tuán)結(jié)凝聚全國(guó)各族青年為實(shí)現(xiàn)黨提出的目標(biāo)任務(wù)而奮斗的責(zé)任。當(dāng)代青年必須秉承偉大的五四精神,勇于追夢(mèng)圓夢(mèng),書寫當(dāng)代青年精神風(fēng)采,鑄造當(dāng)代青年優(yōu)秀品格,書寫不愧于時(shí)代和人生的精彩篇章。
五四精神征文7
五四運(yùn)動(dòng)并不只是一個(gè)時(shí)代精神,我認(rèn)為到至今,傳承和創(chuàng)新五四精神仍然是時(shí)代和歷史賦予我們的責(zé)任和義務(wù)?!?0后”白衣天使,“90后”退伍軍人……在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中,青年是一道靚麗的“青春線”,用各自的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)“致青春”,成為全民抗“疫”中的生力軍。
青年在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)。面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有一個(gè)人可以置身事外,青年更是爭(zhēng)先恐后積極參戰(zhàn)。有人毅然寫下請(qǐng)戰(zhàn)書,有人參與志愿服務(wù)作奉獻(xiàn)...這是一份青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望?!鼻嗄暧米约旱男袆?dòng),詮釋了“有擔(dān)當(dāng)、才青春”的真諦。
五四精神是什么?那就是,關(guān)鍵時(shí)刻沖鋒在前,危急關(guān)頭舍我其誰(shuí)。今天的青年群體用青春與奉獻(xiàn)抗“疫”,用科學(xué)與智慧戰(zhàn)“魔”,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)代在變,五四精神卻沒(méi)有改變,這種精神在不同的年代擁有著不一樣的詮釋,在今天,青年們?cè)谶@場(chǎng)疫情之中,以嶄新的姿態(tài)詮釋著屬于我們這一代人的新五四精神!
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