小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文素材
九九重陽(yáng)節(jié)農(nóng)歷9月9日,是中國(guó)的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)—重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù),九月初九,兩陽(yáng)相重,故叫重陽(yáng)。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文素材,希望大家喜歡!
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文素材1
菊花依盛開(kāi),只是人已不在。就是在這樣一個(gè)重陽(yáng)節(jié),外婆走了,只留給了我滿園的菊花,我才終于明白什么叫做“物是人非”,我才終于明白重陽(yáng)節(jié)的真正含義,不是玩樂(lè)閑賞,是敬老、愛(ài)老呀,我不會(huì)忘記,在我忙著插茱萸時(shí),外婆對(duì)我最后的呼喚,可是終于為了所謂的“辟邪”而沒(méi)能見(jiàn)到外婆最后一面,外婆最愛(ài)重陽(yáng),最愛(ài)菊花,最后,外婆終于隨著在菊花飄香的重陽(yáng)節(jié)去了。
那滿園金黃的菊花,爭(zhēng)相開(kāi)放,生氣勃勃,就如同一片金色的海洋般流滿花園,一個(gè)個(gè)像在對(duì)我笑。鄰里們每逢見(jiàn)了都會(huì)稱贊:“啊呀,你們的菊花開(kāi)的可真好?!奔娂娫谥仃?yáng)時(shí)節(jié)和我一起把酒賞菊,是啊,花開(kāi)的是好,但只有我知道其中的原因,這花,是愛(ài)澆灌的,它里面溢滿了濃濃的`愛(ài)呀。
外婆愛(ài)菊,種了一院子菊花,我說(shuō)外婆“不吉利”,而外婆卻笑著說(shuō),她與外公是在重陽(yáng)節(jié)認(rèn)識(shí)的,是他們的愛(ài)情之花,對(duì)于她來(lái)說(shuō)是最吉利的了。外婆是多么珍愛(ài)那一院子菊花呀,就如同疼愛(ài)我一般,年幼的我摘下幾朵來(lái)把玩,也會(huì)被她嚴(yán)厲地斥責(zé)一番。
每到九月重陽(yáng)節(jié)的日子,外婆總是最開(kāi)心了,她忙上忙下,不亦樂(lè)乎。她還喜歡坐在那菊花間,輕搖躺椅,笑著招手讓我坐在她的膝蓋上,一遍遍不厭其煩的給我講有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō),外婆的文化程度不高,盡管如此,她還是盡自己的能力,用最生動(dòng)、最豐富的語(yǔ)言來(lái)修飾她講的故事,每一次都不盡相同。聽(tīng)著外婆那和藹可親的聲音,嘗著外婆給我做的重陽(yáng)糕,我每次總會(huì)感到滿足,而那菊花淡淡的花香,也讓我心安。
在重陽(yáng),我常會(huì)坐在菊花間,微微閉目,我總能依稀看到被金色菊花所環(huán)繞的外婆,在那一片被金色渲染的夢(mèng)里,外婆那充滿愛(ài)的笑容和被愛(ài)澆灌的菊花相映生輝,讓我的心永遠(yuǎn)充盈著愛(ài),讓我忘不了外婆,忘不了那菊花,也讓我永遠(yuǎn)忘不了,在這個(gè)菊花飄香的重陽(yáng),去告訴人們,孝敬老人。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文素材2
嘟嘟嘟……緩慢低沉的聲音從電話里傳出來(lái)。
今天是一年一度的重陽(yáng)節(jié)。我,遠(yuǎn)在離家千里的蘇州,滿懷著慚愧和思念的感情撥通了生活在農(nóng)村里奶奶的電話。
“喂!誰(shuí)呀?”接電話的不是奶奶,是爺爺,聽(tīng)著他滄桑渾濁的聲音,想到爺爺臉上溝壑般的皺紋和手上的一個(gè)個(gè)老繭,心里不覺(jué)的一酸。
良久爺爺才回了句什么,我沒(méi)聽(tīng)清又重復(fù)了一遍:“爺爺,是我!”沒(méi)想到爺爺還是沒(méi)有聽(tīng)清楚,于是我把聲音抬高了八度,基本上是對(duì)著電話大喊:“爺爺是我,我是您的孫女呀!”又過(guò)了一會(huì),我才聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)爺爺微微有些顫抖的聲音:“哦,原來(lái)是蕊蕊呀,我說(shuō)誰(shuí)八點(diǎn)了還來(lái)電話?!睜敔斷絿V悬c(diǎn)像個(gè)小孩,爺爺您的耳朵是何時(shí)出現(xiàn)狀況的,為什么您都聽(tīng)不見(jiàn)了呢,但是這句話總歸沒(méi)有說(shuō)出口。
“爺爺,我想您了。”“哦,我也想你了?!边@句話每次打電話都說(shuō)的,它好像代替了我們打招呼的方式?!盃敔斀裉焓侵仃?yáng)節(jié),祝您重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”“哦,好,那你也快樂(lè)!”我不善于表達(dá),爺爺也不善于表達(dá),這簡(jiǎn)短的對(duì)話僵持了好久,終于爺爺把電話讓給了奶奶?!澳棠?”“哎!”聽(tīng)著奶奶溫和又沙啞的聲音,想起她那滿頭的銀發(fā)和矮小的身軀,心里浮現(xiàn)出一種異常溫馨的感覺(jué)?!澳棠涛蚁肽懔?”“我也想你了!”這句話又溜到嘴邊滑了出來(lái),“奶奶重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”“好!”“奶奶,重陽(yáng)節(jié)吃重陽(yáng)糕了嗎?”“吃了吃了,這不桌上還有一盤你愛(ài)吃的,等去你那兒了,給你帶過(guò)去?!薄澳悄闶裁磿r(shí)候來(lái)呀?”“等我忙完田里的活就去看你?!蔽腋棠痰脑捄芏?,一句接著一句停不下來(lái),突然我瞄了一眼大鐘,竟然快到十點(diǎn)了,我還有寫作業(yè)呢,于是匆匆道別了奶奶,我又回到書(shū)桌前。
重陽(yáng)節(jié)本應(yīng)該是和老人們開(kāi)開(kāi)心心團(tuán)聚在一起吃飯,一起聊天的日子,然而現(xiàn)在我和爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),現(xiàn)在與老人天各一方,只能通過(guò)電話表示祝福。這種每逢佳節(jié)倍思親的日子什么時(shí)候才能到頭啊!
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文素材3
秋天到來(lái)時(shí),又是重陽(yáng)節(jié)。再過(guò)幾天就到重陽(yáng)節(jié)了??赡苓€有同學(xué)不知道重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷吧?重陽(yáng)節(jié)就是農(nóng)歷初九,為什么會(huì)有九月初九呢?古老的《易經(jīng)》把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽(yáng)數(shù),九月初九,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九。久久重陽(yáng)因與“久久”同音,九在數(shù)中最大,故有長(zhǎng)久,長(zhǎng)壽之意,故且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),其寓意就更深遠(yuǎn)了。1889年起,重陽(yáng)節(jié)又被賦予了新的含義,被國(guó)家定位敬老節(jié),成為人們尊老、敬老、愛(ài)老、助老,盡孝表孝心,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的節(jié)日。
我們的學(xué)校也有活動(dòng)。有打架子鼓、有跳街舞、跳拉丁舞、有廣場(chǎng)舞。第一個(gè)表演的廣場(chǎng)舞,表演開(kāi)始啦,大媽們個(gè)個(gè)都上了舞臺(tái),音樂(lè)一響起來(lái),大媽們九翩翩起舞的跳起來(lái),大媽們的舞是多么的魅力,讓臺(tái)下的同學(xué)們刮目相看,大家一起跺著腳,哼著歌為大媽們歡呼鼓掌。
第二個(gè)表演是一個(gè)很火的表演,拉丁舞《小蘋果》,音樂(lè)一放出來(lái),同學(xué)們九大聲的唱起歌來(lái),拉丁舞表演之后,我看到同學(xué)們的臉蛋紅的像小蘋果一樣,把臺(tái)下的爺爺奶奶笑的合不攏嘴。
第三個(gè)表演是我盼望已久的打架子鼓和街舞表演,我心里想要是這兩個(gè)配在一起演一定很酷,架子鼓表演的鼓聲讓我跺起來(lái),街舞表演的動(dòng)作讓我身體不由自主的搖擺起來(lái)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“送擁抱”活動(dòng),老師說(shuō):“請(qǐng)送擁抱的小朋友起立,去擁抱自己的爺爺奶奶?!蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)走到爺爺奶奶身邊說(shuō):“爺爺您辛苦了,”“奶奶等我長(zhǎng)大了,我會(huì)帶您去個(gè)個(gè)地方玩,”還有的說(shuō):“爺爺奶奶我愛(ài)你們?!边@些話讓我和周圍的同學(xué)們老師們好感動(dòng)。
就這樣我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又難忘的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)一個(gè)讓長(zhǎng)輩綻開(kāi)笑臉的節(jié)日,一個(gè)讓我們孝敬父母的節(jié)日。我希望天下所有的爺爺,奶奶,爸爸,媽媽都能身體健康,萬(wàn)事如意。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文素材4
“人生易老天難老,歲歲重陽(yáng)?!泵慨?dāng)想起《采桑子·重陽(yáng)》這一首橫掃千古的名篇大作,不禁心生感慨:重陽(yáng)節(jié)又到了。老人高興,兒女高興,小孩也高興,好一派喜慶氣氛。
重陽(yáng)節(jié):節(jié)令名。陰歷的九月十九,又叫重九。因?yàn)榫攀顷?yáng)數(shù),九月一個(gè)陽(yáng),九日一個(gè)陽(yáng),故名“重陽(yáng)”,又叫敬老節(jié),有登高的傳統(tǒng)習(xí)俗。登高時(shí),佩戴茱萸囊,據(jù)說(shuō)可以避邪。
重陽(yáng)節(jié)對(duì)于老人來(lái)說(shuō),是一個(gè)高興的節(jié)日。老人門可以結(jié)伴,手握金菊,前去登高??芍仃?yáng)節(jié)對(duì)一些特殊的老人來(lái)說(shuō),又有著不一般的意義,故歷代文人墨客,對(duì)重陽(yáng)節(jié)大加吟誦,各抒感慨!
“今又重陽(yáng),戰(zhàn)地黃花分外香”,《采桑子·重陽(yáng)》,內(nèi)容描寫重陽(yáng)節(jié)的戰(zhàn)地風(fēng)光,借景抒情,表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的喜悅和對(duì)革命前途的樂(lè)觀,并從而對(duì)馬克思列寧主義的自然觀或宇宙觀作了形象的詩(shī)的揭示,是富有深刻哲理意蘊(yùn)的。而對(duì)于一些煺役老軍人來(lái)說(shuō),會(huì)勾起他們無(wú)限的回憶與遐想??箲?zhàn)時(shí)期,他們是如此的風(fēng)光,如此的英勇,充滿了動(dòng)力與奉獻(xiàn)祖國(guó)的激情。可一年一度秋風(fēng)勁,歲歲重陽(yáng),他們也老了!回憶當(dāng)年,他們會(huì)感到無(wú)比欣慰與自豪。每到重陽(yáng),他們會(huì)為自己倍感驕傲。
“每封佳節(jié)倍思親’,有些兒女忙于事業(yè),沒(méi)有多余的時(shí)間和精力去照顧和陪伴他們的父母親,只有把他們送進(jìn)養(yǎng)老院??擅康街仃?yáng)節(jié),兒女想父母,父母也思念兒女,想來(lái)想去,即使是節(jié)日,彼此也獨(dú)自生悲,徒感寂寥。
今逢重陽(yáng),而我們因該為這些飽受思念之苦的老人們做些什么呢?雖然我們是小孩,卻也可以為他們做很多很多。我們可以用自己的零花錢買一些東西,去養(yǎng)老院慰問(wèn)那些老人,陪他們一起過(guò)節(jié),讓他們不用感到孤獨(dú),還可以自編自演一些節(jié)目,與老爺爺老奶奶一起開(kāi)心,一起快樂(lè)。這樣,老人們不僅開(kāi)心了,我們也度過(guò)了有意義的一天。
重陽(yáng)節(jié)過(guò)了一年又一年,今又重陽(yáng),對(duì)老人們來(lái)說(shuō),他們一定會(huì)一起吟誦:
“人生易老天難老,歲歲重陽(yáng)……”
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文素材5
今天是九月九重陽(yáng)節(jié),有的地方稱做老人節(jié),還有的地方稱做思親節(jié)。普遍的稱呼就是,重陽(yáng)節(jié)、登山節(jié)、踏青節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)古老的節(jié)日,人們進(jìn)行著登山、旅游、插茱萸,摘樹(shù)葉,觀賞楓樹(shù)的紅葉風(fēng)景??傊藗儗?duì)這個(gè)節(jié)日是很重視的。
我懷著喜悅的心情參加了旅游的隊(duì)伍,看到了香山的美景,見(jiàn)到了朋友與親人們的歡聚,不由我思念起我的故鄉(xiāng),思念我的親人、朋友。我一路游覽、一路思念。
臨近下山時(shí)心里萌動(dòng)了作詩(shī)詞來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日的想法。
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