四年級(jí)的元旦節(jié)作文

2022-06-09 18:20:32| 志雄

今天是新的一年的開始，一年的結(jié)束，冬天的結(jié)束和春天的開始。你想好怎么過元旦了嗎?下面小編給大家?guī)硭哪昙?jí)的元旦節(jié)作文，希望大家喜歡!

四年級(jí)的元旦節(jié)作文1

元旦已經(jīng)過去了，在新年聯(lián)歡會(huì)上，孩子們盡情地唱著、跳著，和小朋友一起慶祝新年，為爸爸媽媽、爺爺奶奶送去新年的祝福。

這次的聯(lián)歡會(huì)孩子們更多的參與其中，一起商量舞蹈的動(dòng)作、制作游戲的材料、準(zhǔn)備環(huán)境的布置、為爸爸媽媽畫自己的祝福。看著孩子們一天天長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)了新的本領(lǐng)我們特別開心。也謝謝家長(zhǎng)朋友們能夠在百忙之中參加我們的新年聯(lián)歡會(huì)。希望孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中有更大的進(jìn)步。

四年級(jí)的元旦節(jié)作文2

明天就是元旦了，心中好高興。

記得以前的元旦都過得平平凡凡，班級(jí)中也沒有布置什么好玩的東西。

今天老師叫了我們幾個(gè)人到辦公室還真的著實(shí)嚇了一跳。后來終于知道了，原來是要叫我們?nèi)ベI一些東西來慶祝元旦的。心里蠻高興的，但是班費(fèi)也才100多元而已，但是后來老師又補(bǔ)貼了100多元，還算挺好的。

趁著中午放學(xué)，連書包也沒有背就去海滄買東西了。

我們商量著買什么東西好時(shí)，忽然想起了老師說過要買花生。但是不知道要買多少。其中一個(gè)說老師好象是要讓全班同學(xué)來用手抓花生。如果真的是這樣，那我的同桌不就很幸運(yùn)了嗎?誰(shuí)讓他的手是最大的，那是因?yàn)樗纳砀咭彩亲罡叩摹Ｄ钦婵蓱z了我這種不僅長(zhǎng)得矮，手也特別小的人啊!

先不聊那些了。還是說說買的東西吧。

原先認(rèn)為那些錢還夠用，沒有想到一到用的時(shí)候還真的發(fā)現(xiàn)太少了?，F(xiàn)在真的發(fā)現(xiàn)爸爸長(zhǎng)年在外工作很辛苦。更辛苦的還是一個(gè)六人之家中只有他一個(gè)有收入。

買的東西很少，只有46棵小橘子還有一些請(qǐng)柬，尺子，橡皮之類的小玩意兒。

最后終于趕在上課之前回到班級(jí)，不過，可悲的是，我沒有帶書包來!哎，真是可憐啊。我這也是為了趕時(shí)間啊。老師，不要怪我，我也不愿意啊!

老師，爸爸媽媽，對(duì)不起了。我會(huì)努力去借到書和筆的，你們不要傷心。

四年級(jí)的元旦節(jié)作文3

看，陽(yáng)光燦爛，這是新年溫馨的氣息;聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。望著外面調(diào)皮的孩子似的雪花，勾起了我對(duì)元旦聯(lián)歡會(huì)的回憶……

我既是主持人又是表演者，對(duì)別人來說，是很累，但對(duì)我來說，是興奮的，因?yàn)槲页母枳兂砂喔枇恕；貞浀诙€(gè)節(jié)目――《日不落》，我排練了多久啊!終于有了回報(bào)。我翩翩起舞，溫和的唱著，突然，被老師打斷了：“同學(xué)們，這首歌的用意很好，就成為班歌吧!”一陣歡呼。我看到同學(xué)們?cè)贈(zèng)_我指著大拇指。我想：既然成為班歌了，就再唱一遍吧。沒想到老師好像聽懂我的心意似的，老師說再來一遍，同學(xué)們可以到前面來。音樂開始了，只見同學(xué)們雙手舉過頭的兩邊，來回?fù)u晃。這時(shí)，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、大隊(duì)部老師、主任帶著祝愿來到了我們班，看著同學(xué)們紅撲撲的臉上帶著歡快的笑容，大隊(duì)部老師終于忍不住了――進(jìn)入了歌聲中，舞蹈中。竟然忘記自己是老師，和商育瑋跳起了圓圈舞。我們忘記了世界，也忘記了自己，進(jìn)入了無限的歌聲、舞蹈的神奇的世界。一曲唱完，觀眾們發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲……

記憶模糊了，我也從夢(mèng)的世界清醒過來。這次聯(lián)歡會(huì)很成功，也讓四年級(jí)的我認(rèn)識(shí)到了即將畢業(yè)的滋味。

四年級(jí)的元旦節(jié)作文4

今天，家家戶戶都掛著一個(gè)個(gè)紅艷艷的燈籠，大家一起來猜一猜今天是什么節(jié)日呢?答對(duì)了!今天就是元旦節(jié)。

時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆的走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的一個(gè)新的旅程。

到了晚上，我和何嘉莉約好了一起去五星商貿(mào)去購(gòu)物游玩。我們先來到了新華書店去購(gòu)買一些恐怖的小說，然后再去買一些包書紙給包裝一下，讓這本書穿上迎來新年的新衣。當(dāng)然不能忘記亞洲第一大的噴泉啦。

來到的柳江河邊，一棵棵楊柳揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的橫條，像是好客的主人，歡迎我們的到來?？墒牵覀儊砦业搅舆?，期待美麗的噴泉一涌而上，可是我們等了好久，還不見一絲動(dòng)靜，問了問人才知道我們錯(cuò)過了時(shí)間。我抬起頭往天上一看，一輪明月旁有許許多多的孔明燈，真是一幅美麗的夜景呀!我被深深地吸引住了，便到身旁的小販那買了一個(gè)孔明燈，我小心翼翼地把蠟掛在孔明燈上，點(diǎn)著火機(jī)把蠟的四角點(diǎn)上火，經(jīng)過我們的不懈努力把孔明燈點(diǎn)燃了?？粗酌鳠魸u漸飛去我許下了美好的愿望。

今年的元旦真開心呀!

四年級(jí)的元旦節(jié)作文5

元旦放假的第一天，我和爸爸媽媽乘車到高明西岸的一個(gè)果園摘枯子。

到了果園，一片黃澄澄桔子撲入眼簾。一陣刺骨的風(fēng)吹過，桔子樹發(fā)出了“沙沙”的響聲，仿佛是冬姑娘在一個(gè)別人看不到的地方彈琴奏樂。

進(jìn)了果園的大門，主人給了我們?nèi)齻€(gè)小筐，好讓我們把桔子放進(jìn)里面去。首先，我要做的第一件事，就是站在一棵較矮的桔子樹旁，用手把它們摘下來。可是，當(dāng)我準(zhǔn)備摘的時(shí)候，它們非常淘氣，一個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)著讓我摘下它們，讓我不知如何選擇，應(yīng)該摘哪個(gè)才好。它們每個(gè)都又大又黃的。爸爸見了，教我要摘，就要摘較圓的，沒爛的，非常黃的。聽了爸爸的話，我立刻鎖定目標(biāo)，迅速摘了一個(gè)桔子下來，放進(jìn)小筐子里。

然后，第二步就是挑戰(zhàn)難度，去摘高大的桔子樹上的桔子。我拿著摘果子的工具，小心翼翼地把工具移到桔子旁邊“沙”一聲響，幾個(gè)圓溜溜，金燦爛的桔子就被我摘下來了。接著，我覺得非常好玩，就又用工具，摘那些淘氣的桔子。但是，這次的桔子可沒那么單純了，它們就像粘了強(qiáng)力膠水一樣，怎么搞也弄不下來。我急了，把那個(gè)工具向樹那里大力敲去。過了一會(huì)兒，樹上的桔子就像斷了線的珠子樣，“啪哩啪啦”地往下掉，嘻嘻!真是白費(fèi)工夫了呀!

開心快樂的時(shí)光總是過得那么快，我們付了錢后，開開心心地走了。