元宵節(jié)300字作文五年級(jí)
每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過(guò),迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié)，直到今天，中國(guó)西南一些地區(qū)的人們還在正月十五用蘆柴或樹(shù)枝做成火把，成群結(jié)隊(duì)高舉火把在田頭或曬谷場(chǎng)跳舞。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“元宵節(jié)300字作文五年級(jí)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
元宵節(jié)300字作文五年級(jí)篇1
“賣湯圓，賣湯圓嘍!”一陣陣叫賣聲傳入耳際。沒(méi)錯(cuò)，一年一度的元宵佳節(jié)又到了。
一大早，秧歌隊(duì)就在橫山中學(xué)的大門口聚集了。我最為期待的是十九支隊(duì)伍中的教育系統(tǒng)秧歌隊(duì)，那清一色是橫山二小的學(xué)生組成的一支秧歌隊(duì)。
中午兩點(diǎn)半左右，所有的秧歌隊(duì)都過(guò)來(lái)了，在一陣鑼鼓喧天的響聲之后，教育系統(tǒng)秧歌隊(duì)過(guò)來(lái)了。他們吸引觀眾的不光是強(qiáng)的陣容，還有整齊的動(dòng)作、設(shè)計(jì)新穎的服裝和道具。我迫不及待的想一看究竟，逆著秧歌隊(duì)行進(jìn)的方向，幾開(kāi)人群、沖了過(guò)去。
終于找到了。呀!就是不同凡響，所有的演員在導(dǎo)演變換的哨子聲中變換著隊(duì)形，各種花式的彩綢、花傘，五彩繽紛、五顏六色，氣場(chǎng)非同一般。接著就是腰鼓隊(duì)，橫山老腰鼓可是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，紅色的頭巾，皇家的服飾，襟飄帶舞，舞出了二小人的風(fēng)采，舞出了橫山老腰鼓獨(dú)特的魅力。最惹人喜愛(ài)的是狗狗隊(duì)，他們滑稽、可愛(ài)，扮演了今年的生肖——狗，開(kāi)心、喜慶，特別招人喜歡。
晚上，我們吃外公做的湯圓。飯后，我和爸爸去了中心廣場(chǎng)猜燈謎。廣場(chǎng)上燈火通明，金碧輝煌。前來(lái)猜燈謎的人絡(luò)繹不絕。“助產(chǎn)士”三個(gè)字打兩個(gè)數(shù)學(xué)名詞，可把我難住了，我百思不得其解，最后，旁邊的老大爺告訴我，謎底是分子和分母。
一年一度的元宵節(jié)總是過(guò)得很快，它是凝結(jié)了許多中國(guó)文化的一塊結(jié)晶。我相信，隨著祖國(guó)科技的發(fā)展，明年的元宵佳節(jié)會(huì)辦的更加豐富多彩。
元宵節(jié)300字作文五年級(jí)篇2
一年一度的元宵節(jié)又來(lái)到了，元宵節(jié)又稱上元佳節(jié)，是春節(jié)后迎來(lái)的又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)。
元宵節(jié)早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽(tīng)說(shuō)佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。就節(jié)期的'長(zhǎng)短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長(zhǎng)達(dá)五天，明代更是自初八點(diǎn)燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。
歲月不斷流逝，但元宵節(jié)的很多民間習(xí)俗至今非常盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動(dòng)，給元宵節(jié)增添了光彩。
除了這些活動(dòng)以外，元宵節(jié)還有包元宵的習(xí)俗。今天我有幸跟爸爸媽媽到外婆家，正巧碰到外婆在包元宵，我就跟外婆學(xué)了起來(lái)。外婆先用開(kāi)水來(lái)和糯米粉，然后不斷地用力揉面，一直揉的像橡皮泥一樣有韌性，接著把面揉成寶塔的形狀，從“寶塔”的頂兒上拽下一塊塊面團(tuán)，搓成圓團(tuán)，中間掏個(gè)洞，兩只手相配合把洞越揉越大，把準(zhǔn)備好的豆沙餡，放在這個(gè)洞里，用大拇指和食指慢慢捏，接著把洞口封住，最后，把做好的元宵放在手心，兩只手柔和地將元宵搓圓，這樣一個(gè)元宵就做成了?？戳送馄虐业氖秩滩蛔“W癢了，卷起袖子也包了起來(lái)。雖然我包的元宵餡子少、大小不一、奇形怪狀，但還是得到了外婆的表?yè)P(yáng)。
最后一道工序就是煮元宵了，我們把元宵放在燒開(kāi)的水里，不一會(huì)兒水滾開(kāi)了，元宵一個(gè)個(gè)漂在水面上。看到這一個(gè)個(gè)白花花、圓滾滾的元宵真叫人眼饞!我們大家吃著這熱騰騰的元宵，心里感到非常舒暢，我的臉上堆滿了笑容樂(lè)呵呵地說(shuō)：“元宵象征著我們的生活甜甜美美，團(tuán)團(tuán)圓圓?！?/p>
元宵節(jié)300字作文五年級(jí)篇3
“湯圓湯圓賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”歡快動(dòng)聽(tīng)的老歌在教室里唱響，掀起了我們“歡歡喜喜鬧元宵”活動(dòng)的帷幕。
做湯圓了!我們小組的“總指揮”是王英哲媽媽，她把雪白的米粉倒進(jìn)盆里，我們爭(zhēng)先恐后伸手去摸，米粉柔軟細(xì)膩?！翱傊笓]”邊加熱水邊和米粉，用力揉、捏、分塊，我等不及地抓了一小塊就搓，搓呀搓，搓呀搓，嘿，一個(gè)圓溜溜的湯圓就搓好了，馬不停蹄，兩個(gè)，三個(gè)……我越搓越快，越搓越圓，可有大有小，大的好似乒乓球，小的如珍珠，玲瓏可愛(ài)。同學(xué)們的“戰(zhàn)斗力”都很強(qiáng)，不多時(shí)就有好幾盆送給食堂了。
教室里還貼著花花綠綠的燈謎，我們猜著燈謎，等著元宵。“湯圓來(lái)嘍——”陳老師提著兩桶熱氣騰騰的元宵分給大家。我迫不及待舀了一個(gè)放到嘴里，哇，滑滑軟軟，甜甜香香，吃了多少回元宵，這一次吃，歌聲、笑聲還有甜香，融成一片，我們的心中裝滿甜蜜。
夜幕降臨，華燈初上，我們的活動(dòng)進(jìn)入高潮：逛通城，放河燈。我們像出籠的小鳥(niǎo)涌出了教室，有的打著兔兒燈，有的捧著自己做的河燈。節(jié)日的南大街流光溢彩，街道兩邊掛著紅紅的燈籠，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，滿眼望去都是喜慶、熱鬧。不知是誰(shuí)帶頭吟起了老師活動(dòng)讀本上的童謠：“新年到，放鞭炮，噼里啪啦真熱鬧。耍龍燈，踩高蹺，包餃子，蒸甜糕，奶奶笑得直揉眼，爺爺樂(lè)得胡子翹……”搖曳的燭光，輪子的轱轆聲，稚嫩的童謠在古老的青磚上回應(yīng)，我們的隊(duì)伍吸引了路人欣喜的目光。
來(lái)到濠河邊，風(fēng)景如哂的濠河泛著微波，映著河岸的燈光，仿佛一條條銀蛇在游動(dòng)。大家把自精心制作的河燈點(diǎn)亮.燭光映著我們一張張笑臉。我小心翼翼地撩起小水花，把我和爺爺親手做的荷花燈慢慢地放入水中。啊，一朵嬌嫩美麗的“荷花”盛開(kāi)在濠河上，隨著緩緩流淌的河水，荷花燈慢慢地飄向遠(yuǎn)方，小小的“荷花”漂遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些，我站在濠河邊出神的望著，望著……此時(shí)，河面上漂滿了各式各樣爭(zhēng)奇斗艷的河燈，閃閃的燭光映在水面上一片燦爛，好像一顆顆星星濺落水中。
河燈順著水流漂啊漂，一盞燈就是一道風(fēng)景，一盞燈就是一縷春風(fēng)，一盞燈就是一個(gè)祝愿。一盞盞河燈載著我們的祝福起航了，讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)祈福，為美麗的家鄉(xiāng)祈福，也為我們美好的明天祈福。
感謝老師為我們精心組織的“歡歡喜喜鬧元宵”活動(dòng)，香甜的湯圓令我們回味無(wú)窮;精美的花燈令我們目不暇接：有趣的燈謎令我們思緒飛揚(yáng)?；顒?dòng)讓我走進(jìn)了元宵，讓我接受了一次傳統(tǒng)文化的洗禮。元宵，我們的節(jié)日，這樣美好，我愛(ài)我們的節(jié)日!
元宵節(jié)300字作文五年級(jí)篇4
今天是元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是從唐代流傳下來(lái)的。這一天月亮特別圓，要吃湯圓，湯圓又叫湯團(tuán)，意思是團(tuán)團(tuán)圓圓。
元宵節(jié)的活動(dòng)也很多，有耍獅子、舞龍、踩高蹺等。今天晚上，月亮很圓，像一個(gè)大玉盤，高掛在夜空，又像一個(gè)精致的銀盤。我們一家和親戚朋友去吃自助餐。然后，我門去潮陽(yáng)買燈籠、猜燈謎去參加燈會(huì)。還沒(méi)到廣場(chǎng)，只看見(jiàn)人群向四面八方涌來(lái)，黑壓壓的人群一眼望不到頭，仿佛是一片人的海洋。廣場(chǎng)上空不時(shí)地在放煙火，把夜空都照亮了。人們都發(fā)出嘖嘖不絕的驚嘆聲。大家喜笑顏開(kāi)，齊聲叫著：“哇!”煙花的形狀有很多，有圓形、愛(ài)心形等，五彩繽紛。
廣場(chǎng)上的花燈真漂亮呀，五顏六色，色彩十分明艷，有蓮花燈、宮燈、龍燈等。這些燈上總是有一些吉祥的成語(yǔ)，比如：吉祥如意、恭喜發(fā)財(cái)?shù)?。我們還去了文明塔，文明塔旁邊有一口古井，直徑長(zhǎng)1。6米，總長(zhǎng)12米，至今還有水!我們還登上了文明塔的最高一層從上往下看可以看到半個(gè)潮陽(yáng)，我看著下面的人像一只只螞蟻。我們還看到了在天上飛的孔明燈，半夜三點(diǎn)了。我們還去玩、去唱歌，直到早晨6點(diǎn)多才回家。
這讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)!
元宵節(jié)300字作文五年級(jí)篇5
原來(lái)今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午，我們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“?！弊?。
據(jù)說(shuō)元宵節(jié)掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。
我們來(lái)到了對(duì)口班級(jí)—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢(shì)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想？”“答對(duì)了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮??！
今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺??！
今年寒假的一個(gè)下午，我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地奔赴而去。
社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟(jì)濟(jì)一堂，好像是在逛集市。
猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎(jiǎng)品呢！我今天可是有備而來(lái)的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓?！保ù蛞粍?dòng)物）我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是，媽媽馬上來(lái)到服務(wù)臺(tái)，順利換到了一份獎(jiǎng)品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個(gè)謎語(yǔ)，隨之，我們得到的獎(jiǎng)品也越來(lái)越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。
正當(dāng)我樂(lè)得不可開(kāi)交的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉(zhuǎn)身問(wèn)她：“奶奶，讓我來(lái)看看，我知道的話就告訴你答案。”老奶奶一聽(tīng)，可開(kāi)心了，連聲說(shuō)“謝謝”。這個(gè)謎語(yǔ)的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無(wú)窮，愛(ài)駝什么？車水馬龍?！保ù蛞晃铮┻@個(gè)謎語(yǔ)還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì)兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據(jù)我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎(jiǎng)品（一塊肥皂），她還一個(gè)勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說(shuō)得我羞紅了臉。
元宵節(jié)300字作文五年級(jí)篇6
元宵節(jié)，爸爸帶著我和妹妹到西山公園看燈。到了西山公園，我眼前全是五顏六色、千奇百怪的花燈：有神氣活現(xiàn)、昂首挺胸的金牛燈;有活潑可愛(ài)的五福娃燈;有十二生肖燈，他們個(gè)個(gè)都做得非常細(xì)膩、精致，栩栩如生;啊，還有“海底世界”燈：一大群色彩斑斕的熱帶魚(yú)在水草叢里悠閑地游來(lái)游去……漂亮的燈還有很多，把西山打扮得像天仙一樣美麗。
我看到了一條巨龍，我開(kāi)心地跑過(guò)去，那是我的生肖燈。這條巨龍長(zhǎng)約9米，頭抬得高高的，嘴巴張得大大的，拳頭一樣的眼睛瞪出，看上去非常神氣，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍須在風(fēng)中一翹一翹。四只爪子又粗又鋒利，給龍?jiān)鎏砹送停L(zhǎng)長(zhǎng)的身體像連綿起伏的山。身上的龍鱗染上了黃、橙、紅三種顏色，使龍更加燦爛奪目。龍尾巴也高高翹起，顯得更加精神。這條龍真像隨時(shí)都會(huì)騰空而起。我怕龍飛走了，我忙叫爸爸給我和龍合影。
妹妹也找到了她的生肖燈——猴燈。這猴燈怎么那么大呀!妹妹把手伸起來(lái)才到它胸口。它把手伸得高高的還捧著一個(gè)大桃子像怕妹妹偷它的桃子吃。它的眼睛虎視眈眈地盯著妹妹好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)，不許偷我的桃子?！?/p>
這些花燈讓我看得眼花繚亂，我想如果晚上來(lái)看一定更加美麗。
元宵節(jié)300字作文五年級(jí)篇7
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第二天，象往常一樣，每天下午都要上四節(jié)課。初春的二月陽(yáng)光明媚，窗外，溫暖的陽(yáng)光，透過(guò)寬大的玻璃窗射進(jìn)教室，柔和的灑在我身上，照得我暖洋洋的。最后一節(jié)課是外語(yǔ)課，隨著枯燥乏味的字符，坐在課堂里，我漸漸地開(kāi)啟了小差，注意力不集中，雙手緊緊地托住下巴，發(fā)呆的眼睛盯著黑板，而我的心早已飛到窗外。隨著時(shí)間慢慢地流逝，盼望著早兒下課，盼望著早兒回家度過(guò)元宵之夜。
“鈴鈴……”隨著清脆的下課鈴聲響，我的精神立刻來(lái)了，趕緊收拾好書包，睜大兩只明亮的眼睛，向窗外，在人群中搜尋爸爸的身影，我一眼看見(jiàn)了爸爸，我興奮地跑出教室，來(lái)到爸爸的身邊，牽著他那溫暖的大手，有說(shuō)有笑地離開(kāi)了學(xué)校。
這時(shí)，夜幕漸漸地降臨，夕陽(yáng)映襯著天空，天際不知何時(shí)抹上了淡淡一層金黃。正值下班高峰期，路上車來(lái)車往，不時(shí)聽(tīng)到大街小巷傳來(lái)陣陣清脆的爆竹聲。
回到家，我瀟灑地放下沉甸甸書包，迫不及待去吃的?！澳阍诟蓡?”聽(tīng)到爸爸的問(wèn)話，我趕緊說(shuō);“肚子餓了!找吃的?！薄拔荫R上就做好飯。”……老爸像是變魔術(shù)，真神速，在短時(shí)間內(nèi)做好了飯菜。
吃完飯，夜色已黑暗，不知何時(shí)，明亮的月亮爬上了天空，高高地掛在那兒，周圍零星地綴著一些閃亮的星星，使天空顯得格外的寧?kù)o而優(yōu)美。元宵夜，持續(xù)不斷的爆竹聲震耳欲聾，紛飛的禮花此起彼伏，我情不自禁拉著爸爸媽媽，來(lái)到屋外觀看元宵煙火。
大街小巷到處張燈結(jié)彩，處處洋溢著節(jié)日的氣氛;馬路上車輛川流不息，道路兩旁五顏六色的霓虹燈，時(shí)時(shí)閃爍著耀眼的光芒;人山人海的花燈會(huì)，種類繁多，設(shè)計(jì)新奇，造型各異;江城兩岸火樹(shù)銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬(wàn)的群眾前來(lái)觀賞。
夜空中，一朵朵五彩繽紛的焰火騰空而起，禮花在空中傲然綻放，哇!好美的夜空呀!此時(shí)天空被渲染的五彩斑斕，分外妖嬈。
瞧!那如同“天女散花”、“孔雀開(kāi)屏”、“含苞待放”“百花爭(zhēng)艷”等千姿百態(tài)的禮花，在空中爭(zhēng)奇斗艷，如同一個(gè)個(gè)美麗的彩球，好似一朵朵結(jié)白的雪花，宛如一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝，元宵之夜裝點(diǎn)的如此美麗，看得我如癡如醉!
嗨!今年的元宵節(jié)之夜真美呀!
元宵節(jié)300字作文五年級(jí)篇8
有一個(gè)節(jié)日是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。記得前幾年,幼兒園在元宵節(jié)的當(dāng)天組織了一次親子活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是猜燈謎.
那天早上，我與外婆,媽媽一起出發(fā)，不一會(huì)兒，就到了幼兒園。進(jìn)入幼兒園之后，我們眼前一呆：怎么會(huì)有這么多人?原來(lái)許多小朋友都帶著家人早早的來(lái)參加猜燈謎元宵節(jié)的活動(dòng)呢!我們?nèi)搜杆俚剡M(jìn)入人群中，馬上加入了猜燈謎的行列。
抬頭一望，一張張五顏六色的紙飄蕩在空中，我看了看題目，眼花繚亂，有些都被聰明的人猜到了。許多的小朋友和家長(zhǎng)們站在下面都在議論：這個(gè)燈謎的答案是什么?我盯住了一個(gè)燈謎，題目是影集，打一個(gè)世博歌曲，我絞盡腦汁想也想不起來(lái)。只好求助于我的媽媽，媽媽回答我說(shuō)，是相聚在這里，我想：影集不就是許多的電影匯集在一起嘛?那么不就是相聚在這里嗎?對(duì)，我馬上去向老師匯報(bào)答案，沒(méi)想到，居然猜對(duì)了，獎(jiǎng)品是一顆糖，我心里美滋滋的。
晚上，我又和爸爸一起在家門口看別人放煙花,美麗的煙火,有五彩繽紛的顏色：紅色、綠色、藍(lán)色……今天晚上的煙火真是讓我大飽眼福啊!
那么元宵節(jié)有這么有趣的活動(dòng)，它的來(lái)歷又是什么呢?外婆說(shuō):正月是農(nóng)歷的圓月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中的第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。中國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國(guó)各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。
元宵節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我愛(ài)這個(gè)節(jié)日，它非常地有趣。
元宵節(jié)300字作文五年級(jí)篇9
今天，也是元宵的前一天。我們一家回到了奶奶家看紅火，吃過(guò)飯后，休息不到一個(gè)時(shí)辰，就聽(tīng)到了“哄哄”的鞭炮聲?！耙霭l(fā)了!”奶奶一句號(hào)令，我們大家族就像娛樂(lè)區(qū)走去。大家都在準(zhǔn)備著：有的換跳舞衣服;有的練習(xí)舞步;有的揮舞著扇子……
開(kāi)始扭秧歌了，這一波兒秧歌剛走過(guò)，下一波兒秧歌又接了上來(lái)。什么耍龍燈啊、舞獅子啊、天女散花啊，讓你目不暇接。
人們沸騰了，擁著秧歌隊(duì)說(shuō)呀笑呀，不停的議論著，孩子騎在爸爸的脖子上追著秧歌隊(duì)叫，兒女們攙著老人跟著秧歌隊(duì)跑……我也坐不住了，擠進(jìn)秧歌隊(duì)里，跟在奶奶的屁股后，扭起了秧歌，都說(shuō)扭秧歌能健體，扭完之后，果真舒坦了很多。
到了晚上，大家壘起了旺火，又在旁邊弄起了燈謎。我最喜歡猜燈謎了!只見(jiàn)一排排排五彩繽紛的燈籠高高的掛在繩子上。我走過(guò)去一看，每個(gè)燈籠下都有一張卡片，上面寫著各種各樣的燈謎，有動(dòng)物、植物、字謎、節(jié)日……各種各樣，可真多呀!
首先我來(lái)到了一個(gè)蓮花燈籠下，翻開(kāi)卡片，上面寫著：明史專家，打一動(dòng)物。這可把我給難住了，想也想不出來(lái)。這時(shí)，最大的那個(gè)紅燈籠把我吸引住了，周圍圍了不少人，我好不容易擠進(jìn)去只見(jiàn)上面寫著：落葉，打一水果。我想了又想：咦?這不是荔枝嗎!“荔枝!”我脫口而出。工作人員微笑著說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了!喏!這是你的禮品?！蔽乙豢?，是筆記本!連忙說(shuō)“謝謝!”我的自信心愈來(lái)愈強(qiáng)，答對(duì)了好幾道題，回家時(shí)，獎(jiǎng)品都塞不下了!
過(guò)了一晚，是真正的元宵節(jié)。早早地起床回家，中午的飯菜可真豐盛啊!最獨(dú)特的就數(shù)那可愛(ài)的元宵了，這代表著團(tuán)圓，我一連吃了好幾碗。2：00了，我粘著爸爸帶我去看唱，到了比賽唱歌的地方，好幾位有才華的人上去演唱。最讓我難忘的是那位4歲的小妹妹唱的《沙漠駱駝》，雖然沒(méi)有抓住調(diào)子，但是，她的這份勇敢很令人敬佩，在演唱的過(guò)程中，她還不時(shí)的抖著腿。我也想上啊!可是該怎么和爸爸說(shuō)呢?只好等到爸爸叫我回家時(shí)再說(shuō)了，“璐璐，回家哇!晚上再出來(lái)看!”爸爸對(duì)我說(shuō)?！鞍职?，我也唱!”“你?你唱啥?”“到時(shí)候你就知道啦!”輪到我了，一開(kāi)始，嘴抽搐的不成樣子，到后來(lái)我邊唱邊跳，感覺(jué)這世界只有我一人，放開(kāi)了嗓子。當(dāng)掌聲和歡呼聲響起時(shí)，我說(shuō)了一句“謝謝大家!祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!”就下臺(tái)回家了。
晚上出來(lái)到塔西公園，那里的燈五彩絢爛，我還和爸爸媽媽照了幾張相，烤了些燒烤，就回家了。
元宵的這幾天我玩兒的很開(kāi)心，但馬上就要開(kāi)學(xué)了，祝大家元宵快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
元宵節(jié)300字作文五年級(jí)篇10
今年的元宵節(jié)，我們小學(xué)打算組織一次小活動(dòng)來(lái)慶祝元宵節(jié)的到來(lái)。我很積極的參與了這次活動(dòng)。
王老師和張老師不停地討論，說(shuō)完了，張老師就跑去操場(chǎng)了，王老師好奇地想，“今天張老師會(huì)在操場(chǎng)上干什么呢?下午剛一下課，張老師就來(lái)到教室，笑瞇瞇地對(duì)王老師和大家說(shuō)：“你們現(xiàn)在可以去操場(chǎng)參加活動(dòng)了?！薄疤脟D!太好嘍!我們可以參加活動(dòng)嘍!”教室里歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們奔向操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，同學(xué)們一下子看見(jiàn)了那么多各式各樣的五彩的花燈。大家興奮極了，喊著，笑著，跑著，跳著，一頭沖了過(guò)去。王老師說(shuō)：“你們喜歡哪個(gè)花燈?”小明說(shuō)：“我喜歡公雞花燈，因?yàn)樗芷痢！毙〖t說(shuō)：“我喜歡熊貓燈?！?/p>
很多同學(xué)叫了起來(lái)：“我也喜歡熊貓燈，”“我喜歡，”“我也喜歡熊貓燈，它很可愛(ài)!”……王老師說(shuō)：“上面有燈謎?！?/p>
小紅叫了起來(lái)：“我猜到了!我猜到了!”
王老師問(wèn)：“是哪個(gè)花燈的謎?”
“是那個(gè)，謎底是人!”
王老師說(shuō)：“你拿走吧?！?/p>
每一個(gè)同學(xué)都忙著看花燈、猜燈謎，他們覺(jué)得這是一天中最快樂(lè)的事。
沒(méi)過(guò)多久，每一條燈謎都被同學(xué)們猜出來(lái)了!同學(xué)們提著花燈，調(diào)皮地做著游戲，把元宵節(jié)的操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋!
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