6年級(jí)的教師節(jié)作文700字
金秋九月,丹桂飄香,我們又迎來(lái)了教師節(jié)。
這又何止是老師的節(jié)日啊!我想,今天更應(yīng)該是我們學(xué)生的感恩的日子。
教師,這是一個(gè)多么溫馨的名字啊!這是一個(gè)多么崇高的職業(yè)啊!
他們的心血滴滴,化作綿綿春雨,滋潤(rùn)我們幼小的心田;
他們的淵博知識(shí),化作一塊塊基石,為我們鋪設(shè)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的的道路;
他們的慈愛(ài)目光,化作一座座堅(jiān)實(shí)的橋梁,為我們建造通往理想的金橋......
教師為我們付出了太多太多。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!睙o(wú)怨無(wú)悔,三尺講臺(tái)上,初心未改......
剛上一年級(jí)時(shí),我對(duì)校園生活充滿了憧憬。就在這個(gè)時(shí)候,我遇到了我一生中的第一位啟蒙老師——梅秋云。
人如其名,她像白云般溫柔,對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至。有一次,一位同學(xué)吃壞了肚子,嘔吐在課桌上。梅老師立即停止上課,走到了那位同學(xué)面前。焦急地拍了拍那位同學(xué)的背:“怎么樣?還好嗎?”雖然,當(dāng)時(shí)梅老師與我相隔甚遠(yuǎn),卻能感受到她那如陽(yáng)光般和煦的愛(ài)。
三年級(jí)時(shí),我實(shí)在是太調(diào)皮了,但我的數(shù)學(xué)老師——繆老師卻對(duì)我十分包容。他對(duì)待上課不遵守紀(jì)律的我,總在事后在語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行教導(dǎo)。
三尺講臺(tái)上,已經(jīng)到了退休年齡,腰微微佝僂的他說(shuō):“教完你們?nèi)昙?jí)的這一班,我也該退休了?!蔽衣?tīng)到他的聲音有些顫抖,看到他的眼中有濃濃的不舍和留戀。
為什么很多的老師年齡不大,頸卻不再靈活?
為什么很多的老師年齡不大,腰卻不再挺拔?
是為了與我們的目光交融,上課時(shí),他們總是微微地低下頭;
是為了與我們的心靈交匯,上課時(shí),他們總是微微地低下腰;
是為了更好地將知識(shí)傳播。
感恩老師,對(duì)我的包容;感恩老師,對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)……
讓我們的感恩像花兒一樣綻放,化作老師教育路上一路的芬芳。
6年級(jí)的教師節(jié)作文700字2
當(dāng)九月的金風(fēng)伴著花香又一次佛遍華夏大地時(shí),當(dāng)南飛的大雁又一次在空中徘徊時(shí),當(dāng)贊美的禮詩(shī)正盡情的被傳誦時(shí),朋友,我們又一次迎來(lái)了這個(gè)特殊而又平凡的節(jié)日—教師節(jié)。
說(shuō)它特殊,是因?yàn)樗菍儆谀矣H愛(ài)而又偉大的老師們的節(jié)日;似蠟炬成灰淚干,你們?cè)谶@個(gè)崗位上堅(jiān)持了一年又一年,哪里是為了這一天的贊美和這一點(diǎn)的崇拜呢?話及此,我卻不知該用何語(yǔ)言來(lái)贊美你們,我親愛(ài)的老師們。
在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,無(wú)論是那偉大至斯的居里夫人,還是那平凡至善的崗位人,哪一個(gè)人沒(méi)有受到過(guò)老師的教育?哪一個(gè)人沒(méi)有感受過(guò)老師的關(guān)愛(ài)?哪一個(gè)不是發(fā)自真心的尊敬老師?
我親愛(ài)的老師們,您們的靈魂的工程師,用年華創(chuàng)造至美的圖畫,您們的人類的奉獻(xiàn)者,用無(wú)悔書寫至美的青春,您們是工作在花園中最辛勤的園工,你們是培育工作中最神圣的職員。您們用愛(ài)來(lái)澆灌花朵,用心來(lái)教育學(xué)生,您們——是值得尊敬的人!
隨著年齡的增長(zhǎng),我進(jìn)入更高分學(xué)府,認(rèn)識(shí)了更多的老師,了解了更多老師的艱辛!我知道,當(dāng)我們?cè)谔魺粢棺x時(shí),您們?cè)谵k公室里備課到深夜;當(dāng)我們?cè)陬}海中迷茫時(shí),您們正為我們的苦惱而絞盡腦汁;當(dāng)我們?cè)诎矊嬂锇裁邥r(shí),我們?cè)谧叩乐胁晦o辛勞的查寢……
親愛(ài)的老師們,您們?yōu)榱宋覀兏冻隽烁?,奉獻(xiàn)得更多,它失去的更多,但在教育的方圖中,我從未遇見(jiàn)任何一個(gè)老師放棄過(guò),抱怨過(guò),您們的育人的先鋒,卻從未要求過(guò)更多,您們的桃李遍天下,卻從未炫耀過(guò)什么,您們因我們的進(jìn)步而欣喜,因我們的退步而擔(dān)憂,親愛(ài)的老師們,您們辛苦了!
“十年育樹,百年育人,”在這詢爛的九月,在這燦爛的年華,我謹(jǐn)以此,獻(xiàn)給天下所有的老師們——愿您們節(jié)日快樂(lè),一生平安喜樂(lè)!
6年級(jí)的教師節(jié)作文700字3
老師像蠟燭像園丁像春蠶……老師這個(gè)事業(yè)是無(wú)比崇高的是神圣的事業(yè)。
從幼兒園一直到現(xiàn)在,也不知有多少老師教過(guò)我他(她)們傳授給我知識(shí),教育我怎樣做人還教了我許多本領(lǐng)。我從心底里感謝他(她)們。在這么多老師當(dāng)中有一位老師雖然只教了我一年但她的音容笑貌一舉一動(dòng)我都記憶猶新她就是陳方老師。
還記得那是在三年級(jí)的時(shí)候,我剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校,這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的不熟悉。在這里我不敢和同學(xué)們交流,就在我感到無(wú)助時(shí)班主任陳老師開始鼓勵(lì)我多和大家接觸并讓大家多關(guān)心我。
過(guò)了一段時(shí)間我逐漸開始主動(dòng)和大家聊天,我多了許多好朋友我真高興啊!
陳老師無(wú)論是在生活,還是學(xué)習(xí)方面都很關(guān)心我。在一次開學(xué)典禮上陳老師輕輕走到我身旁俯下身來(lái)說(shuō):"馮璐你有沒(méi)有適應(yīng)學(xué)校的生活,昨天晚上有沒(méi)有想家……"那時(shí)我真的好感動(dòng)只覺(jué)得眼前一片模糊但我忍著沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。
還有一次是在英語(yǔ)課上,陳老師教我們26個(gè)字母。由于我以前沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),而其他同學(xué)從一年級(jí)開始就學(xué)英語(yǔ)。所以我有一個(gè)字母怎么也念不對(duì),陳老師便讓我下課之后再去向她請(qǐng)教。
下課了我走到陳老師身邊,同時(shí)提心吊膽因?yàn)槲液ε吕蠋熣f(shuō)我不好,但陳老師卻親切地對(duì)我說(shuō):"一個(gè)字母念不對(duì)沒(méi)關(guān)系只要你努力照樣可以變成最棒的老師相信你!"說(shuō)完就開始耐心地輔導(dǎo)我。
像這樣的事例還有很多在陳老師的關(guān)心和幫助下,我習(xí)慣了學(xué)校的生活英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越好,還當(dāng)上了一班之長(zhǎng)我知道這離不開陳老師的悉心關(guān)照。
在教師節(jié)來(lái)臨之際我想發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲:"謝謝您陳老師!"更要對(duì)所有的老師道一聲:"老師您們辛苦了!"
6年級(jí)的教師節(jié)作文700字4
偉大的莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書籍,就好像地球失去陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書籍,就好像小鳥失去翅膀,”正因?yàn)槔蠋?,你讓我們進(jìn)入了廣袤無(wú)垠的知識(shí)海洋。
在9月10日,這個(gè)特殊的日子——教師節(jié),借著這個(gè)機(jī)會(huì),我就在此抒發(fā)我對(duì)尊敬的老師的感恩情懷吧!
老師,您那顆無(wú)私的心,曾培育了多少無(wú)少年,幫他們從彌漫的深淵中拉上來(lái),教會(huì)了他們?nèi)绾巫鋈?,如何做事,您就像一盞燈,照亮著前進(jìn)的道路,您就像一把鑰匙,幫我們打開知識(shí)的寶庫(kù);您就像避風(fēng)港,讓漂泊的小舟停泊,而您卻是多么的無(wú)私啊!只愿您親愛(ài)的學(xué)生在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),考上一所名牌學(xué)校時(shí),您在那時(shí)才會(huì)微微露出笑容。您可是良心用苦啊!
老師,你那顆關(guān)愛(ài)的心。我曾經(jīng)記得一個(gè)寒冷的冬天。因?yàn)橐淮蔚目荚嚺轀?,心情低落的我,坐在課室上無(wú)精打采,失意,無(wú)助的我看看遠(yuǎn)方,外面狂風(fēng)怒號(hào),吹打著樹木咯吱咯吱的響,搖搖晃晃,毫無(wú)生氣一般。就在這時(shí),您輕輕地走來(lái),拍拍我的桌子?!凹芯瘛敝?,我才回過(guò)神來(lái),認(rèn)真聽(tīng)起課。下課后,老師,您叫我到辦公室。我本以為您會(huì)訓(xùn)斥我一番。結(jié)果您給我講了一番道理。讓我最記得是:“不要因一次的`失敗而沮喪,人是向前方看的。不經(jīng)一番切骨寒,那得梅花撲鼻香,一個(gè)人經(jīng)過(guò)失敗而變得堅(jiān)強(qiáng),才是成功的人?!币?yàn)檫@番話激勵(lì)了我,鼓舞了我前進(jìn)。
老師,您那顆負(fù)責(zé)與辛勤的心,每當(dāng)您早上回到課室上課時(shí)。您的雙眼經(jīng)常會(huì)是如熊貓眼一般,我想您昨晚一定是熬夜批改作業(yè)。您可辛苦了,有事您生病了,喉嚨沙啞,你仍堅(jiān)持上課。您這是為了什么啊?
老師所做的“一切都是為了學(xué)生”您的那顆心為我們開啟一扇希望之窗。
老師真的很感謝你,沒(méi)有你的栽培,就沒(méi)有今天的我,一個(gè)自信的我、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
6年級(jí)的教師節(jié)作文700字5
九月八日,是一個(gè)特殊的日子。這天同學(xué)們手中都拿著花花綠綠,各式各樣的禮物,鮮花,賀卡,玩具……對(duì)!今天就是只屬于老師的節(jié)日–教師節(jié)。
剛一進(jìn)到教室,便能看到黑板上畫著的圖畫,原來(lái)在昨天上午,大家都放學(xué)了的時(shí)候,我和六,七位同學(xué)一起在這里畫的,一共四個(gè)黑板,共有三個(gè)內(nèi)容——“天空”“地上”“海洋?!痹谔炜罩?,有彩虹,飛機(jī)……這是老師帶我們翱翔在那蔚藍(lán)的天空;在地上,有一棵棵巨大的綠樹,是老師在澆灌我們成長(zhǎng);在海洋里,有一艘船,是老師帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪!所以我覺(jué)得光看黑板,也能讓我們知道師恩的偉大!
早操時(shí)間到了,我們排著隊(duì)伍走了下去。今天的操場(chǎng)還真熱鬧啊,總共四個(gè)節(jié)目,印象最深刻的就是百靈鳥合唱團(tuán)合唱的“老師”,主唱是一位大約二年級(jí)的小姑娘,聲音非??蓯?ài),聽(tīng),她們開始唱了,“啦~啦……老師老師,你像我的兄長(zhǎng)……我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!”每一位同學(xué)都唱的那么認(rèn)真,聲音里充滿了感情,好像在說(shuō):“老師!您辛苦了”,唱完后,每個(gè)人拿著鮮花深深的朝老師們鞠躬!
到了給老師禮物的時(shí)刻了,每一節(jié)課上課前,同學(xué)們都紛紛把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給老師,堆著堆著,竟堆成了一座小山,這座小山是用同學(xué)們對(duì)老師的敬愛(ài)堆成的。在這個(gè)特殊的節(jié)日了,還有另外一位特殊的老師也收到了我們的禮物,她便是胡老師,我的三年級(jí)老師的班主任。雖然她只教了我們?nèi)?,但是在胡老師的教?dǎo)下,我們成為了一個(gè)紀(jì)律學(xué)習(xí)都棒的同學(xué)。是胡老師幫我們打好了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),就像大樹一樣,砍了葉子還能再長(zhǎng),但如果砍了根,這棵樹就死去了。連我都喜歡胡老師,何況那些跟了胡老師三年的老同學(xué)呢!
老師,您像蠟燭點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;您像園丁,把知識(shí)之水灌入我們腦中;您像黑暗中的一盞明燈,指引我們走向光明的地方……您對(duì)我們的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!