描寫元宵節(jié)的作文五年級下冊
元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在每年的正月十五。以下是小編收集整理的有關(guān)描寫元宵節(jié)的作文五年級下冊，歡迎大家前來閱讀。
描寫元宵節(jié)的作文五年級下冊篇1
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有耍龍燈，鬧花燈的習(xí)俗，而耍龍燈這一活動(dòng)還有一個(gè)美麗的傳說。
從前，人間風(fēng)調(diào)雨順，王母娘娘趁著天氣好，就開了一個(gè)盛大的宴會。但是，玉帝很愛喝酒，而且一喝就喝的酩酊大醉。這不，這一天他又喝醉了。宴會結(jié)束后，他又忙著寫雨簿，一下疏忽，把雨簿寫錯(cuò)了。這下人間可大亂了。有的地方洪水暴發(fā)，有的天地干旱．．．有條青龍知道了，悄悄地飛上天，偷偷改了雨簿．這時(shí)，玉帝也察覺到雨簿寫錯(cuò)了，所以，他打開了雨簿。呀！雨簿好象被人改了！他馬上派人查找是誰該了雨簿，最后，他才知道是青龍改的。他很生氣，所以，他馬上派丞相到凡間去追殺青龍。
丞相來到凡間用盡了各種辦法最后處死了青龍。死后的青龍化作一只神鳥，天天在靈宵殿外哭泣，玉帝很內(nèi)疚，明明是自己寫錯(cuò)了雨簿，還要處死給自己改錯(cuò)的青龍，所以，玉帝讓百姓們隆重紀(jì)念為民造福的青龍。
從此，每到正月十五元宵節(jié)，老百姓就會用竹子扎成龍燈，家家戶戶張燈結(jié)彩，扛著龍燈游街串巷，以表示對青龍的感激和懷念。這個(gè)風(fēng)俗一直傳到了現(xiàn)在。
每年的元宵節(jié)，我和爸爸媽媽也要去看耍龍燈，真是很熱鬧。
描寫元宵節(jié)的作文五年級下冊篇2
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。在元宵佳節(jié)之際，處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧：什么猜燈謎啊、什么放煙花呀……各種各樣，稀奇古怪的，怎么樣的活動(dòng)都有。我家也不例外。
夜晚到了，湯圓，湯圓就表示團(tuán)團(tuán)圓圓，所以我們一家坐在月光底下吃湯圓，一邊望著美麗的月亮，一邊吃著熱騰騰的湯圓，一邊聊著一年的收獲，真好?。∶妹煤鋈惶岢鲆鲇螒?，我說那就猜燈謎吧！我首先出了一個(gè)簡單的：“風(fēng)平浪靜（打一個(gè)浙江地名）”妹妹眼睛一轉(zhuǎn)，隨口就說是海寧。妹妹答錯(cuò)了，我就非要在她衣服上添一只烏龜，我添好了，我們大家都笑得前仰后鋪。正當(dāng)我們只湯圓吃到一半的時(shí)候，爸爸看了看鐘，邊說：“我們放煙花吧！”我們不約而同地說：“好啊。”
于是，爸爸點(diǎn)燃了煙花。我們大家屏住凝視，頓時(shí)鴉雀無聲，時(shí)間一分一秒的過去。過了很久，只聽見“嘣”的一聲一束束五顏六色的煙花升上了天空，形狀有的像菊花，有的像星星，有的像光環(huán)，有的像流星雨，有的像皇冠，還有……最后，天空中又出現(xiàn)了千姿百態(tài)的繁星，響聲震耳欲聾，驚心動(dòng)魄。
這真是一個(gè)難忘的元宵節(jié)啊。
描寫元宵節(jié)的作文五年級下冊篇3
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，融入了中國人民的智慧與情感，千言萬語也還說不清，我今天就來說說我過的元宵節(jié)。
我們每年都要吃湯圓，而湯圓的寓意是團(tuán)團(tuán)圓圓一家歡，只要一家人在一起那幸福的感覺就像湯圓里的餡一樣甜甜蜜蜜，讓人永生難忘!只要一家人能團(tuán)圓勝過千千萬萬的禮品，只要一家人能在一起聚杯共慶，消除了新年的寂寞，這比無數(shù)個(gè)祝福都要溫暖!
忽然，“……”新年的鐘聲響起了，剎那間城市沸騰了!萬炸聲中傳遞!
元宵節(jié)，融入了中華的情感的節(jié)日，讓所有的人都永生難支煙花直沖云霄，如銀箭，如流星，更如一個(gè)個(gè)小火球沖向黑夜，它們劃破黑夜，接著煙花交在一起，爆炸了，在天空中畫出了一個(gè)個(gè)鮮艷的花朵，亮光交織在一起，為黑夜描繪出美麗的圖畫。然后震耳欲聾的爆炸聲傳入了我們的耳中，讓來年的不順在此時(shí)此刻消除，新年的到來從煙花的爆忘!
描寫元宵節(jié)的作文五年級下冊篇4
什么?元宵佳節(jié)去“打虎”?老虎是珍稀動(dòng)物，不能打!呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關(guān)系呀?別急，別急，聽我慢慢跟你講……猜燈謎是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)助興節(jié)目，因?yàn)橐_動(dòng)腦筋，使出打虎的勁才行。
所以稱作“打文虎”第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰先舉手，誰就可搶答，開始了，第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手，大聲地說：“老師，老師，我知道”吳亮說“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說“是長春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀!后來，老師又出了一題，是“兩個(gè)胖子”同學(xué)們議論了一番，說：“是合肥”答對了，最后，老師評了一下，分的是第一組。競賽完了之后，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識，也知道了許多好玩的謎語。
描寫元宵節(jié)的作文五年級下冊篇5
元宵的夜晚，我和爸爸媽媽一起去賞燈。今天中山廣場成了人的世界，燈的海洋，盞盞彩燈猶如滿天的星星灑落人間。
觀燈的人擠得水泄不通。我們一家好像是一只小船隨著人流往前飄。歡聲笑語，燈火輝煌，一派祥和的景象。
我和爸爸媽媽穿過聚寶盆大門，來到了“連年有余”的面前，我們看到燈臺上站著一只可愛的小金豬，它雙手抱著金元寶，身穿紅色小背心，咧開嘴笑得非常甜。小金豬的旁邊有兩條活蹦亂跳的鯉魚。小金豬的頭上有“連年有余”四個(gè)大字，在其它燈的照射下，閃閃發(fā)光。
我們一家又來到了“九龍壁”，看到了九條不同形態(tài)的和九種不同顏色的龍組成的，每兩條龍之間以水草、白云、山石、月光作為連接，構(gòu)成一幅生動(dòng)的畫面。其正中的一條龍?jiān)煨妥罹咄?yán)，昂首向前，目光炯炯，氣宇軒昂。它們追波逐浪，騰云駕霧，在霓紅燈的照耀下顯得更加栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
我和爸爸媽媽還去看了“五福娃報(bào)春”、“聚寶盆大門”、“百鳥春鳴”、“銅錢燈”……這些花燈個(gè)個(gè)栩栩如生，金光閃閃，活靈活現(xiàn)。
月亮越來越圓，觀燈的人越來越多。你碰我，我擠你，大家說著笑著向前涌去，真是國富民強(qiáng)家家樂，張燈結(jié)彩鬧元宵！
描寫元宵節(jié)的作文五年級下冊篇6
今天是正月十五元宵節(jié)。起了床吃過早飯，我就聽到樓下有優(yōu)美的歌聲不斷傳來。
下了樓，來到體育場，這里已經(jīng)非常熱鬧了，有賣小吃的、有買玩具的、有買足球和籃球的，還有低價(jià)甩賣衣服的······不一會，我就來到了有歌聲的地方，原來這里是在表演節(jié)目，節(jié)目很豐富：
有扭秧歌的、有打鼓的、有舞獅子的、有跳舞的······其中，我最喜歡的是舞獅子，獅子是兩個(gè)人裝扮的，一個(gè)人在獅子前面拿著彩球不斷擺動(dòng)著，獅子也跟著彩球不斷地?fù)u擺著，似乎要咬住彩球，當(dāng)彩球被大幅度抬高時(shí)，獅子就跳起來去咬彩球，非常有趣。
到了晚上，砰砰砰的煙花聲此起彼伏，把正月十五的天空裝扮的十分美麗。過了一會兒，耍龍燈的過來了，火龍通身閃閃發(fā)亮，在舞龍人的擺弄下，不停地游動(dòng)著，龍的嘴里還會往外噴火，特別神奇。
俗話說“正月十五鬧元宵”，元宵節(jié)就是熱鬧！
描寫元宵節(jié)的作文五年級下冊篇7
一年一度的元宵節(jié)即將來臨。我感到相當(dāng)興奮，因?yàn)楫?dāng)天晚上可以看到許多漂亮的煙花，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的五顏六色的亮光，數(shù)都數(shù)不清而且耀眼美麗。
我千辛萬苦，終于盼到期待以久的元宵節(jié)的晚上要放煙花。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，無法直接到現(xiàn)場體驗(yàn)煙花的震撼。但電視里的煙花就足以讓我印象深刻。只見一縷白色 的煙筆直的沖上天際。碰!!!的一聲，天空開出了一朵鮮艷的`紅花，照亮了整片黑漆漆的大地，在場的觀眾無不發(fā)出長長的感嘆聲。接著，天空又陸陸續(xù)續(xù)開 出各種五彩繽紛的鮮艷花朵，有明亮的黃色、艷紅的紫色爭奇斗艷，真是一次美的盛宴!
看完煙花，我被這些五彩繽紛的煙花，深深感動(dòng)。期許明年的元宵節(jié)趕快到來，再一次讓我欣賞煙花的美。
描寫元宵節(jié)的作文五年級下冊篇8
元宵節(jié)中午，我在鄉(xiāng)下吃飯，我笑著問奶奶：“你小時(shí)候元宵節(jié)是怎么度過的？”奶奶撫摸著我的頭說：“我們小時(shí)候是用一個(gè)竹桿，綁上棉花，澆上煤油，點(diǎn)上火后滿村跑著玩?！蹦棠躺衩氐販愡^來：“你知道這個(gè)習(xí)俗是怎么來的？”還沒等我回答，奶奶已滔滔不絕地講了起來，“傳說有一個(gè)火神，每年正月十五來到人間，他看到天下很灰暗，于是好心地把許多火種下到人間，那時(shí)人們都住草房，火種一下子把草房燒著了，人們就把柴火放在外面燒了起來，火神看到人間一片亮光，從此不再撒下火種，人們從此以后也不再遭殃，過上了平平安安的日子?！?/p>
我聽得快入迷了，心想：怪不得直到現(xiàn)在，每年正月十五，人們都不忘記點(diǎn)上火，亮起燈，放鞭炮，放焰火，小朋友拉上兔子燈，高高興興、歡歡喜喜地度過這個(gè)快樂的節(jié)日——元宵節(jié)。