今天早上，我蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校，畫上了妝，就和同學(xué)們一起出發(fā)了。一路上，我們就像快樂的小鳥一樣，嘰嘰喳喳不停地說笑著，真是不亦樂乎。不知不覺中，就已經(jīng)來到了戚城公園門口。一進(jìn)大門，我就被一陣美妙的音樂聲所吸引了，再往里走，一個(gè)美麗的半圓形的舞臺(tái)就映入了我的眼簾。在舞臺(tái)上方，掛著一個(gè)大大的噴繪背景，中間寫著：我們的節(jié)日——濮陽市中華經(jīng)典集中誦讀活動(dòng)。

在一陣激烈的音樂聲中，誦讀活動(dòng)開始了。老師告訴我們，因?yàn)槲覀兊墓?jié)目是壓軸的，是最后一個(gè)，所以我們就先坐下來欣賞別人的節(jié)目。第一篇章是春光篇，讓我印象最深的是第一個(gè)節(jié)目。主持人一下臺(tái)，很多同學(xué)就手拿一枝花有秩序地走上了臺(tái)。他們很快地站成了三個(gè)方隊(duì)，一個(gè)方隊(duì)在臺(tái)左邊，一個(gè)方隊(duì)在臺(tái)右邊，剩下的一個(gè)方隊(duì)站在中間。優(yōu)美的音樂一響起來，他們就開始有節(jié)奏地朗誦，《詠柳》、《村居》、《游園不值》等一首首贊美春天的古詩。他們朗誦得聲音洪亮，非常投入，讓我感覺到春天就在我的身邊。

第二篇是緬懷篇。第三篇章是惜時(shí)篇，這一篇章主要讓我懂得了要珍惜今日的美好時(shí)光。等呀等呀!終于到了第四篇章——傳承篇。先是三字經(jīng)、百家姓等節(jié)目，最后一個(gè)才是我們的節(jié)目——《少年中國說》。主持人一下臺(tái)，同學(xué)們就昂首挺胸，滿面春風(fēng)地踏步走上了舞臺(tái)。音樂響起，大家投入極了，仿佛都進(jìn)到了音樂里。那美妙的音樂聲伴隨我們洪亮的朗誦聲，顯得那么莊重，又顯得那么富有生機(jī)。每個(gè)字、每一句話，都發(fā)自我們火熱而真摯的心。“少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”隨著我們越來越慢且越來越洪亮的聲音，我們的節(jié)目走向了高潮，也走向了尾聲。我們的朗誦結(jié)束了，臺(tái)下頓時(shí)響起一陣經(jīng)久不息如雷鳴般熱烈的掌聲。

活動(dòng)結(jié)束了，告別了美麗的戚城公園，我們走在了回家的路上。一路上，我不禁又想起了那些精彩的朗誦，這次誦讀活動(dòng)將永遠(yuǎn)令我難忘。

又逢清明節(jié)作文不少于600字篇2

清明既是二十四節(jié)氣之一，又是一個(gè)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。清明的前一天稱寒食節(jié)。寒食節(jié)的設(shè)立是為了紀(jì)念春秋時(shí)代晉朝“士甘焚死不公侯”的介子推。清明寒食期間，民間有禁火寒食、祭祖掃墓、踏青郊游等習(xí)俗。另外還有蕩秋千、放風(fēng)箏、拔河、斗雞、戴柳、斗草、打球等傳統(tǒng)活動(dòng)。使清明成為一個(gè)富有詩意的節(jié)日。每逢清明，憑吊先人，傳送思念，這是中華民族千百年來形成的民俗。

清明時(shí)節(jié)，祭奠先祖是人們的一種寄托，一種心情，也是一種文化。清明除了上香祭祖，一家人也可以和朋友結(jié)伴踏青，領(lǐng)略自然風(fēng)光，采擷趣聞逸事。此外，我們還可以到陵園憑吊先烈，追思他們的業(yè)績，珍惜今天的生活。但令人痛心的是，清明過后環(huán)境污染了，清潔工的強(qiáng)度增大了，留給人們的是另一種傷痛。以往一到清明節(jié)就會(huì)看到許多墓碑前的通道上鋪滿了垃圾，塑料瓶、鮮花包裝紙、廢紙，甚至還有焚燒“冥幣”留下的黑灰堆。風(fēng)一吹，黑灰滿處飛。掃墓者隨意丟的垃圾，不但影響環(huán)境還增加了火災(zāi)隱患。清明節(jié)前后天氣干燥，又是森林火災(zāi)高發(fā)的時(shí)節(jié)，所以更要提高森林防火的警鐘。作為我們中學(xué)生，清明節(jié)放假一天，在緬懷親人的同時(shí)，更應(yīng)該倡導(dǎo)文明行為，更應(yīng)該是有一種文明心態(tài)。

親情是永遠(yuǎn)割舍不斷的人際紐帶。追思親人，我們更應(yīng)注重精神上的紀(jì)念。想一想他們的為人品行，表一表他們的`在世功勞，說一說他們的哺育之恩，從而不忘記先人的艱苦創(chuàng)業(yè)，珍惜家庭的和美。 寄思故去的親人，也是一筆精神財(cái)富。它可以用來教育后人，倡導(dǎo)一種感恩的美德。工作在外的子女不妨“?；丶铱纯础保改刚f些暖心的話。而作為中學(xué)生的我們，可以幫爸媽干些活兒，節(jié)日里多陪陪家人，學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答。

朗日皎月共氣象，松柏河山寄思念。本周五，又一個(gè)清明節(jié)來臨了，如何使這一傳統(tǒng)民俗過得更文明，讓我們大家從自我做起，使這個(gè)清明節(jié)更有意義更文明。

又逢清明節(jié)作文不少于600字篇3

清明，我初次接觸和的時(shí)候，是在很小的時(shí)候。那年的清明節(jié)的前幾天，我的同桌她沒來上課，班主任在點(diǎn)名時(shí)說一句，清明節(jié)到，她去給媽媽過清明，那一周前后，總有同學(xué)請假過清明。當(dāng)時(shí)的我就怎么也不理解，什么是“清明”，怎樣過“清明節(jié)”。為什么沒見家家包餃子，也不見誰添置新衣服和新鞋子，為什么我家沒有過“清明”，一連串的問題裝在心里。偶爾有一天又想起。問的同桌傷心的哭個(gè)不停，還挨老師一頓訓(xùn)，我是一頭霧水。但從同桌的淚水里，隱隱約約感到“清明”的感傷?！扒迕鳌本瓦@樣存入我的記憶。

“清明”，我再次接觸的時(shí)候，我已經(jīng)九歲。我們北方的雪，在清明前后才能融化完，那年清明在泥濘的小路上，總是看到路邊一小堆燒過的紙灰，還有殘留的半片圓紙，有的被風(fēng)吹落在枯草中，有的吹進(jìn)低凹處，有一天吹在我放學(xué)的路上，我忍不住拾起來，拿在手上琢磨，到家后還細(xì)細(xì)地尋問祖母，才知道清明與死亡緊緊相連。這也是我平生第一次發(fā)現(xiàn)老祖母的憂傷。我摟著祖母天真地說我不要清明，我家也永遠(yuǎn)也不要過清明，老祖母笑。

我第三次感悟的時(shí)候，是給祖母過的第一個(gè)清明。清明節(jié)沒到，父母就開始計(jì)劃。當(dāng)時(shí)物資非常緊缺，有孝心的母親教我們用薄薄的白紙，做成朵朵各種各樣白色的菊花，放在祖母的墓碑旁。那個(gè)清明，要數(shù)祖母的那塊園地最鮮亮，惹眼。在做花時(shí)，想起祖母給我講清明時(shí)的語氣和流露出的哀傷，一種隱隱的痛，咸咸的傷堵在心里。從那以后，每到清明前后，就有許多人到我家討要紙做的花，也讓我體悟到清明與思念，清明與孝道，清明與感恩，清明與生命的種種聯(lián)系。

20__年，母親突然去世，當(dāng)我再次感悟“清明”時(shí)，體會(huì)到再深沉的祭奠，也不抵不過親人在世時(shí)，那持之以恒的小小關(guān)愛作。在悲痛之余，考慮最多得是怎樣讓老父親健康、幸福地生活，讓我們再無遺憾。每每清明，我總以老父親過的很幸福，我們過得開心，告慰母親的在天之靈，這也是母親辛勞一生的目標(biāo)，在殷殷的火焰中，我能感悟到母親的微笑。