在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。這次小編給大家整理了元宵節(jié)團(tuán)圓的作文600字，供大家閱讀參考。

元宵節(jié)團(tuán)圓的作文600字篇1

一年一度的元宵節(jié)在期待中到來了，早晨家家戶戶就開始放鞭炮了，今年的元宵節(jié)我早就計(jì)劃好了——做湯圓。因?yàn)橥甓际浅园职謰寢屪龅臏珗A，今年我想讓他們嘗嘗我自己做的湯圓。

早晨我還沒等爸媽叫我起床我就自己偷偷的爬起來了，然后找出平時攢下的零花錢，哼著小曲兒走下樓梯，直奔小區(qū)的佳美超市買準(zhǔn)備做湯圓的食材——糯米粉、芝麻餡和白砂糖。

到家時爸媽還沒起床呢，我便想到在爸媽起床前把湯圓做好，給爸媽一個驚喜。心里一邊想著一邊沖到衛(wèi)生間用洗手液把自己的小手洗得干干凈凈，防止做的湯圓粘上細(xì)菌，衛(wèi)生工作可要做好奧。我跑到廚房先把糯米粉放在盆里，然后加入適量的溫水，攪拌均勻后和面。和面的時候感覺像玩橡皮泥一樣，想想還挺好玩的。等面和到不干也不粘手的時候我就楸下一小塊，慢慢的揉啊揉，揉成了一個碗狀形，然后在用調(diào)羹舀了一大勺拌好白砂糖的芝麻餡，正準(zhǔn)備把他搓成圓圓的球形，哪知道，由于餡放太多了，在最后關(guān)頭湯圓破了一個小洞，餡從里面流了出來。一號湯圓只能以失敗告終。吃一見長一智，第二次，我吸取了上次的教訓(xùn)，我只放了一點(diǎn)點(diǎn)的芝麻餡，結(jié)果，這湯圓又像一個營養(yǎng)不良的小寶貝，哎!又失敗了。不過，我并沒有氣餒，我會繼續(xù)努力的，第三次，我取了適量的餡，小心翼翼地搓著，最后鎮(zhèn)的做成功了，后面我就按著這個量越走越快，越做越好。

看看到這些湯圓，我突然發(fā)現(xiàn)，這些湯圓比賣的大多了，圓圓的湯圓在盤子中，靜靜地躺著，仿佛是在對我微笑呢!這真是一個快樂、充實(shí)的元宵節(jié)啊!

元宵節(jié)團(tuán)圓的作文600字篇2

今天是一年一度的元宵節(jié)，我的耳邊不斷響著“噼里啪啦”的爆竹聲。每個人臉上都洋溢著喜悅的表情，兩眼笑得都快瞇成一道細(xì)縫兒。

晚上，我和姐姐買了許多煙花，一起來鬧元宵。我們先點(diǎn)燃“手持瀑布”，我小心翼翼地拿著，因?yàn)槲覐膩頉]有放過“手持瀑布”這種煙花，盡管姐姐一直勸我別怕，但我的心一直怦怦地跳個不停?！笆殖譄熁ā遍_始出花了!朵朵煙花就像天上飄著數(shù)不清的片片雪花，讓人看得眼花繚亂，又好像天上一閃一閃的小星星。

還像淅淅瀝瀝地毛毛細(xì)雨，“手持瀑布”放出的煙花是那樣的多，那樣的長，那樣的美，難怪商家取名叫“手持瀑布”呢!可是“手持瀑布”很快就用完了。我們又開始玩“地妞炮”，姐姐點(diǎn)燃后，“地牛炮”飛快地轉(zhuǎn)起來，飛出來的煙花又圓又小，我想：“圓”和“小”合起來叫，不正是“元宵”兩字的諧音嗎?不知道是不是設(shè)計(jì)者專門這樣做得，還是碰巧?

我們放完了自己買得煙花，覺得還不夠過癮，于是，我們直奔姑奶家看放煙花。到了姑奶家，她家已經(jīng)擺好煙花，正等著我們呢。開始放煙花了，只見先是冒著小火星，馬上，變成了白色菊花的樣子，中間還不停的閃動著綠色的小點(diǎn)，然后，越來越高，越來越高。

忽然，全體騰空而起，速變成了一片璀璨的降落傘，時不時冒出許多星星點(diǎn)點(diǎn)，有黃的、藍(lán)的、綠的……五顏六色，從天而降，真是壯觀極了，漂亮極了!隨后，我們幾個小孩又玩起了“七彩電火花”，一點(diǎn)燃，“七彩電火花”就發(fā)出了“噼里啪啦”的爆竹聲，形狀像飛濺起來的小水滴，四處亂飛。我一手拿著一個，高興的跳起舞來，還不停地在空中寫著“元宵節(jié)快樂”這幾個字，沉醉在一片美好之中。好像連院里的幾只小狗也被這美麗的場面所吸引，再也不像平常那樣汪汪直叫，而是一直盯著美麗的煙花。

這個元宵節(jié)我們可是鬧得夠開心的，這一天，我可真高興啊!

元宵節(jié)團(tuán)圓的作文600字篇3

今天媽媽一大早就回家了，手上還拎著一大袋面粉和肉糜。

不一會兒材料都準(zhǔn)備好了，我馬上要開始學(xué)包元宵嘍!媽媽教我先把面粉和黏，再拿一點(diǎn)出來，撮成圓形。然后用手指把圓的一邊按下去，里面再塞上一些肉糜，最后把凹進(jìn)去的開口捏緊。一個多汁可口的元宵就包好了。突然在一旁的爸爸問我：“你知道元宵節(jié)的來歷嗎?”我搖了搖頭。于是爸爸對我說：“正月為元月，古人稱夜為‘宵’，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為‘上元節(jié)’。相傳早于漢文帝期間，已將正月十五定為元宵節(jié)，及至漢武帝創(chuàng)建了‘太初歷’，進(jìn)一步肯定元宵節(jié)的重要性。

元宵節(jié)的節(jié)期，隨著歷代的發(fā)展而不斷延長，相傳唐代的元宵只持續(xù)三日，到了宋朝則延長至五天，及后到了明朝，更增加至十天，即由初八開始活動，直至年十七才結(jié)束。元宵節(jié)起源于漢朝，據(jù)說是漢文帝時為紀(jì)念“平呂”而設(shè)。漢惠帝劉盈死后，呂后篡權(quán)，呂氏宗族把持朝政。周陳平等人在呂后死后，平除呂后勢力，擁立劉恒為漢文帝。因?yàn)槠较蔚娜兆邮钦率迦眨撕竺磕暾率迦罩?，漢文帝都微服出宮，與民同樂以示紀(jì)念，并把正月十五日定為元宵節(jié)。

這說明了：只要處處留心，隨時都可以學(xué)到知識。

元宵節(jié)團(tuán)圓的作文600字篇4

中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，有團(tuán)聚在一起吃年夜飯的春節(jié)，有吃月餅賞月亮的中秋節(jié)，還有登高吃花糕的重陽節(jié)……可我最喜歡的是一家人團(tuán)圓在一起，吃湯圓的元宵節(jié)。

農(nóng)歷正月十五，我們家鄉(xiāng)每年都有很多習(xí)俗，有鬧花燈、猜燈謎……可我是一只小饞貓，總是愛吃香噴噴的，甜糯糯的湯圓。在正月十五，吃湯圓代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。

正月十五那一天，我們家照例全家總動員，一起包湯圓。到了商場，我和媽媽一起去買面粉、南瓜、糯米粉……回到家，我們開始忙了起來。我迫不及待地去洗手，準(zhǔn)備包湯圓。媽媽來切南瓜，把南瓜和糯米粉合在一起，我也幫媽媽一起揉糯米粉。揉的時候，我一下子把糯米粉彈到了臉上，媽媽笑瞇瞇地對我說：“你都變成小花貓了?！蔽腋吲d地說：“我不是小花貓，是小饞貓，我要吃湯圓?！比嗪昧?，我就和弟弟一起包湯圓。弟弟他拿一點(diǎn)糯米粉，然后，他又拿了一勺南瓜，包起來。因?yàn)榈艿芊诺哪瞎咸嗔耍浀孟褚粋€小汽球，大家都笑了起來，我笑得直不起腰，連平時嚴(yán)肅的爸爸也笑得肚子都疼了。我也照著弟弟那樣做，可我的南瓜放少了一點(diǎn)，沒有脹起來，爸爸媽媽都夸我做的湯圓很漂亮。我高興得眼睛都笑彎了。

媽媽把湯圓煮熟，我和弟弟用最快的速度去洗手，然后我和弟弟大口地吃了起來，湯圓太好吃了，我吃了兩三碗湯圓。我吃得滿嘴都是南瓜。

湯圓真好吃，我喜歡吃湯圓。過元宵節(jié)真有趣，我喜歡過元宵節(jié)。更喜歡全家人團(tuán)圓在一起，吃湯圓的那種溫馨的味道。

元宵節(jié)團(tuán)圓的作文600字篇5

提起元宵佳節(jié)，人們一定會想到湯圓和賞燈!在我的家鄉(xiāng)，最為有趣的還要數(shù)鬧秧歌了。

清早，太陽剛剛從東邊升起，橫山中學(xué)的操場上就擠滿了從四面八方涌來的人們，有老人、有小孩、還有年輕的靚男俊女。我費(fèi)勁了九牛二虎之力才擠到了人群面前。秧歌隊(duì)大部分是從鄉(xiāng)下來的，演員大多是大人，你可別小看他們是鄉(xiāng)下人，秧歌表演的一點(diǎn)也不馬虎。最為搶人眼球的是教育系統(tǒng)代表隊(duì)，他們是由三百人強(qiáng)大的陣容組成，分為傘隊(duì)、扇子隊(duì)、腰鼓隊(duì)、少先隊(duì)、狗狗隊(duì)五個隊(duì)。五個隊(duì)的表演各不相同，傘隊(duì)每人拿著一把大傘，傘兒隨著演員的動作上下舞動;狗狗隊(duì)拿著彩球和燈籠，掌控自如，特別精彩;少先隊(duì)拿著鮮花蹦來跳去，特別可愛;扇子隊(duì)的演員拿著長扇，紅色的綢子隨風(fēng)飄動，毫不遜色;最為讓人目不遐接的是腰鼓隊(duì)，他們承載著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承，展示著陜北后生的灑脫。他們不停地變換著隊(duì)形、動作，隨著樂曲的節(jié)奏，鑼鼓隊(duì)的鼓點(diǎn)，把陜北秧歌表現(xiàn)得淋漓盡致，吸引了諸多觀眾的駐足觀看。

終于，匯演結(jié)束了，秧歌隊(duì)從北向南一路走來，每支秧歌隊(duì)在行進(jìn)中展示著不同的風(fēng)采。我尾隨其后，不小心撞到一個人，不看不知道，一看嚇一跳，差點(diǎn)把我嚇得半死，我和二師兄撞了一個滿懷。再往旁邊看就是齊天大圣孫悟空，只見他拿著定海神針舞來舞去，然后，又做了十幾個空翻，街上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，寒冷的天氣一下子變得溫暖了許多。

歡呼聲、鑼鼓聲、喝彩聲響成一片，秧歌表演使得整個橫山大街處處洋溢著元宵的節(jié)日氛圍。

元宵節(jié)團(tuán)圓的作文600字篇6

又是嶄新的一年!元宵節(jié)伴著新年的鐘聲悄悄來臨，人歡迎的當(dāng)然是猜燈謎了。

一進(jìn)崇和門，花花綠綠的燈謎紙條映入我的眼簾，有打禮貌用語、電腦名詞、金融儲蓄名詞、成語……一條條謎語讓我眼花繚亂、絞盡腦汁。

“雨中道別”一條謎閃進(jìn)我的腦海，雨中雨中，那就會被淋濕，淋與“臨”同音，在雨中道別，那應(yīng)該就是“臨別”。我馬上捧著答案高高興興地來到兌獎處，叔叔接過紙條，我期待著他嘴里吐出兩個字眼：“正確?！睕]想到，叔叔卻說：“對不起，小朋友，答錯了!”我那興奮勁一下子消失得無影無蹤，我掃興地望著——叔叔把答案紙丟進(jìn)了抽屜里。

但是，俗話說得好，“失敗是成功之母”，我又燃起希望之火，許多都不是我們小學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，我只得向成語方面努力。走馬觀花之后，終于發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)——五木，打一成語，五木五木是什么呢?到底是什么呢?我搜腸刮肚，在紙上比比畫畫一翻，卻沒有一個好的結(jié)果。我有些失望，眼睛余光在崇和門四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忽然，目光落到了樹上，樹就是木、木就是樹，五木五木，就是五個木，那不就是森林嗎?森林加起來不就有五個木嗎?我耐不住心中的激動，快速沖到兌獎處!“對的、正確!小朋友，你真厲害!”我高興得手舞足蹈!

有了這次的鼓勵，我更有信心了，繼續(xù)“奮斗”!我又在謎海中發(fā)現(xiàn)了一個謎語，名叫“靜夜”——打一禮貌用語。我的腦中在飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)：靜夜就應(yīng)該是晚上，再加上一個靜，是晚上好?不對不對!是晚安!我又一次讓兌獎處的叔叔驚嘆!

猜燈謎能啟迪我們的智慧，又能增加我們學(xué)習(xí)興趣，怎么不受我們的喜愛呢?

元宵節(jié)團(tuán)圓的作文600字篇7

“正月十五鬧元宵，歡歡喜喜過大年?！币荒暌欢鹊脑?jié)來到了。

這天晚上，吃過晚飯之后，媽媽打扮的花枝招展。對我說：“今天是元宵節(jié)，我們?nèi)ビ位舭伞！庇谑?，我們一家人歡歡喜喜的提著花燈上街去游燈。

大街上燈火通明。一路上，形形色色的彩燈令人目不暇接。看，有小兔燈，有龍燈，有蓮花燈……但是，每一個花燈都沒有我的花燈好看。英文我的花燈是張爺爺親手做的，其中中間是一個紅色的圓球，四周凸著八個小正方形，每一個正方形格子上都用針扎出不同的圖案。燭光從針孔透出來，美麗極了!

隨著人群的涌動，我和爸爸媽媽來到了孔廟;這里可熱鬧了，有猜燈謎，有木偶戲，有歌舞會，游燈的人都駐足觀賞，不時的想起一陣陣掌聲。我也擠到前面去看，小舞臺前，人們你擁我擠，我看到了許多“老美女”在舞臺上跳舞。她們的舞步輕盈歡快，在我眼里，她們一點(diǎn)兒都不像五六十歲的老奶奶，倒像是十幾歲的小姑娘。我還很想去看木偶戲，可是人們把戲臺圍得水泄不通，我們只好依依不舍的離開了孔廟。

出了孔廟，我抬頭一看，啊，怎么有這么多的星星?我定睛一瞧，原來是孔明燈啊!這一些孔明燈在墨蘭的天空中飄著，好像一條璀璨的銀河掛在天空一般。順著孔明燈飄來的方向，我們來到了中新花園。這里也是人頭攢動，今年放孔明燈的人可真多呀。有一些人還把自己的心愿寫在孔明燈上，讓孔明燈帶著自己的心愿飛向藍(lán)天。天空仿佛一塊巨大的藍(lán)色絲絨布上灑滿了亮晶晶的珍珠一般，壯觀極了!爸爸情不自禁拿起手機(jī)對著天空拍照起來。我也默默祝愿，大家都能心想事成。

圓圓的月亮升上中天，但游燈的人還是絡(luò)繹不絕。各種游燈象天上的繁星一樣閃爍。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃?！?/p>

元宵節(jié)團(tuán)圓的作文600字篇8

今天是元宵節(jié)，下午我們便提著各種各樣的花燈，興致勃勃地走進(jìn)教室。

教室里，美麗的花燈已經(jīng)高高掛起，各色的彩紙上是一個個精心準(zhǔn)備的燈謎。大家已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。

猜燈謎活動開始了，同學(xué)們擺出了各種造型：有的抓耳撓腮，百思不得其解;有的躍躍欲試，又怕答錯題;有的不管三七二十一，先舉手再說;還有的交頭接耳，互相小聲討論著……我胸有成竹地舉起手，回答出了第一個問題，然后是第二個，第三個……很快，我便回答出了三題，同學(xué)們羨慕地望著我，仿佛在說：“看來，今天的大獎要落到她手里了?！卑l(fā)獎品的時候，大家更是你爭我奪，惟恐自己喜歡的獎品被人搶了去，笑聲、喊聲充滿了整個教室。

咦，什么味道?我們嗅著鼻子找到了香味的來源，原來老師已經(jīng)在給我們下湯圓了。一縷縷霧氣帶著芝麻的香味沖向我們的鼻子，挑戰(zhàn)我們的味蕾。調(diào)皮的男生敲起了碗勺，我的肚子更是唱起了空城計(jì)。終于，一個個雪白圓潤的湯圓到了我們的碗里。白白圓圓的小娃娃又軟又糯，輕輕咬一口，黑亮的芝麻爭先恐后地流了出來。有的同學(xué)太急躁，燙到了嘴巴，急得滿臉通紅;有的細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)品嘗;有的看著可愛的湯圓，不忍下口;還有的三下五除二地解決掉了，然后看著其他同學(xué)吃，就又流口水了。窗外，其他班的同學(xué)隔著玻璃羨慕地看著我們……

暖融融的教室里，老師笑瞇瞇地看著我們吃，隔著香甜的霧氣，我們看到了老師對我們濃濃的關(guān)愛。

這個元宵節(jié)雖然沒有放假，但卻深深地留在了我的記憶中。薄薄的湯圓皮子里，包著的是老師甜甜的愛與期望。老師，我愛您，老師，節(jié)日快樂!